Uso das tics por estudantes da ead e importância da atividade mediada pelas tics para aprender



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USO DAS TICS POR ESTUDANTES DA EAD E IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE MEDIADA PELAS TICS PARA APRENDER

PARNAÍBA 07/2017

Algeless Milka Pereira Meireles da Silva – Universidade Federal do Piauí/Universitat de Barcelona (milkameireles@ufpi.edu.br)

Investigação científica

I. Metodologias

RESUMO

O objetivo do trabalho consiste em analisar o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) por estudantes da EAD e a relevância atribuída às atividades mediadas pelas TICs para aprender. Partindo de uma compreensão sociocultural e situada acerca da aprendizagem, consideramos as TICs como importantes artefatos mediadores da construção de sentido e significado sobre os conteúdos aprendidos. Participaram do estudo 212 estudantes de cursos de graduação da EAD de uma universidade pública brasileira. A pesquisa possui enfoque multimétodo, realizada através de duas fases, quantitativa e qualitativa, sendo os dados coletados por meio de um questionário estruturado e de entrevista em profundidade, respectivamente. Os resultados mostram que, em geral, os estudantes têm acesso a diversos tipos de dispositivos TICs, realizam várias atividades mediadas pelas TICs e as consideram importantes para aprender.



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