Universidade federal do rio grande do norte curso de pedagogia



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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

CURSO DE PEDAGOGIA

PIBID

1º Intervenção



Sequencia didática - aula 06/08/2013

Tema: O folclore Brasileiro

Objetivos:


  • Saber que o Brasil tem uma grande diversidade cultural, e que é dividido por regiões sendo estas: norte, nordeste, centro-oeste, sudeste e sul;

  • Conhecer as lendas de cada região dando destaque a região nordeste.

  • Identificar as partes do corpo humano;

  • Desenvolver raciocínio logico com palavras cruzadas;

  • Incentivar a escrita a partir de uma lenda.

Justificativa: Diante das atividades comemorativas do calendário escolar e da necessidade dos alunos é essencial que esses conheçam o tema sobre o folclore, bem como, a aplicação dessa cultura nas diversas regiões do país, utilizando assim de ferramentas importantes como a leitura, interpretação e escrita lapidando cada vez mais seu conhecimento.

Conteúdos:



- Geografia: as regiões;

- História: o folclore, a cultura;

- Português: escrita e leitura;

- Ciências: o corpo humano;

- Arte: pintura.

Recursos:

Xerox de atividades escritas, coleções, lápis, borracha. Data-show, mapa do Brasil.

Metodologia:

1º momento:

Iniciaremos com questionamentos aos alunos sobre o folclore para diagnosticarmos o que eles conhecem sobre o tema:


  • Qual o significado da palavra “folclore”?

  • O que se comemora no folclore?

  • Vocês lembram de algum personagem do folclore?

  • Como nós costumamos comemorar o folclore?

Em seguida será passado um vídeo “Quintal da cultura: O que é folclore?” que tem duração de 8:32 segundos, no qual as crianças conhecerão um pouco sobre essa cultura.

2º momento: Diante do que foi conversado agora será feito outros questionamentos, agora sobre as lendas: Vocês sabem o que são lendas? Vocês conhecem alguma lenda?

Será apresentado aos alunos um mapa do Brasil com fotos de cada região, fazendo a interlocução com a cultura folclórica de cada região, destacando a região nordeste com ênfase nas lendas.

2º vídeo “Folclore vivo”, no qual eles conhecerão algumas lendas brasileiras, com possíveis discussões. Na sequência será entregue uma atividade de complementação de texto conforme abaixo, mais a produção de um parágrafo sobre a lenda que eles mais gostaram.





Bibliografia

Disponível em http://www.ensinar-aprender.com.br/2011/07/muitas-atividades-sobre-folclore.html, acessado em 25 de julho de 2013.



Quintal da cultura. O que é folclore? Disponível em: < http://www.youtube.com/watch?v=fslWQYxwyyE> Acesso no dia 05 de agosto de 2013.

Geração animada. Folclore vivo. Disponível em: < http://www.youtube.com/watch?v=eCLPV-uc5sw> Acesso em 5 de agosto de 2013.


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