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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO

 

CENTRO DE LETRAS E ARTES



 

Comunicação Visual Design 



 

 

 

 

 

 

 

Trabalho de Conclusão de Curso

 

O MEDO DA MEDUSA: Uma representação da ansiedade através do 

livro ilustrado infantil. 

 

 



Letícia Antunes Tanajura 

Orientador: Marcelo Ribeiro 

Coorientador: Ary Moraes 

 

 

 

 

 

 

 

 



Página | 2  

 

 



Resumo  

Esta monografia apresenta o desenvolvimento do projeto “O Medo da Medusa: Uma 

representação da ansiedade através do livro ilustrado infantil”, entregue como trabalho de 

conclusão de curso em junho de 2019. Como embasamento teórico foram realizadas pesquisas 

sobre o mito grego da Medusa (na versão de Ovídio), narrativa (especificamente a estrutura 

narrativa clássica sob o modelo de Aristóteles e o modelo mítico da Jornada do Herói), livros 

ilustrados (com foco na relação entre imagem/texto e leitor/livro) e uma breve análise da 

ansiedade sob o olhar da terapia cognitiva comportamental. A parte prática do projeto 

envolveu as seguintes etapas: criação da história e estruturação da narrativa; conceituação e 

desenvolvimento visual dos personagens; elaboração da narrativa visual através de 

storyboards; projeto gráfico do livro e montagem de um protótipo para apresentação e 

entrega.  

‘‘O Medo da Medusa’’ é o fruto do interesse de desenvolver narrativas visuais através da 

ilustração aliada ao design. Tem como produto final um livro que, sobretudo, trata de um 

assunto comum à todos os seres humanos: o processo de desenvolvimento pessoal, 

autoconhecimento e autoaceitação. 

Palavras-chave: livro ilustrado, mito, ansiedade, narrativa visual 

Abstract 

This monography presents the development of the project "Medusa’s Fear: A representation 

of anxiety through an illustrated children's book", delivered as a graduation final assignment in 

June 2019. As a theoretical basis research was carried out on the Greek myth of Medusa 

(specifically the classic narrative structure under Aristotle's model and the mythical model of 

the Hero's Journey), illustrated books (focusing on the relation between image / text and 

reader / book) and a brief analysis of anxiety under the look of cognitive behavioral therapy. 

The practical part of the project involved the following steps: story creation and narrative 

structuring; conceptualization and visual development of the characters; elaboration of the 

visual narrative through storyboards; graphic design of the book and assembly of a prototype 

for presentation and delivery. 

"Medusa’s Fear" is the fruit of the interest in developing visual narratives through illustration 

allied to design. It’s final product is a book that, above all, deals with a subject common to all 

human beings: the process of personal development, self-knowledge and self-acceptance. 

Keywords: illustrated book, myth, anxiety, visual narrative 




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