Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e da Educação Programa de Pós-Graduação em Educação


APÊNDICE 2  ROTEIRO DE ENTREVISTA



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APÊNDICE 2 
ROTEIRO DE ENTREVISTA
– EDUCANDOS 
 
 
Este roteiro de entrevista visa identificar as autoimagens dos educandos do 
Grupo de Alfabetização da Guanabara com base no relato de sua trajetória escolar. 
Ao  mesmo  tempo,  verificar  se  houve  ressignificação  da  autoimagem  negativas  a 
partir  das  estratégias  metodológicas  adotadas  pelos  educadores  do  Grupo  de 
Alfabetização coordenados pelo NEP. 
I. DADOS PESSOAIS 
1.1. Nome 
1.2. Sexo 
1.3. Idade 
1.4. Cor 
1.5. Nível de escolaridade: 
1.6. Tempo de frequência na escola: 
1.7. Tempo de frequência no Grupo da Guanabara: 
 
II 
– DADOS SOBRE PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA NA INFÂNCIA  
2.1. 
Você frequentou a escola durante o período da infância? Sim (  )  Não  (  ) 
2.2Se não.  
a)  Por quê?  
b)  Conte-nos o que você pensava sobre a escola naquele período?  
c)  O que a escola representava para você 
2.3. 
Se sim.  
a)  Quanto tempo você frequentou a escola? 
b)  Fale-nos  um  pouco  dessa  experiência.  Quais  as  lembranças  que  você 
guarda dessa época?  
c)  O que a escola representava para você naquele período? 
d)  Você gostava da escola? Sim (  )  Não (  ) Em parte (   )  Porque? Justifique 
sua resposta. 
e)  Porque você deixou a escola? 
2.4. 
O que você sentia por estar fora da escola? 
2.5. 
O que os amigos e familiares comentavam sobre você estar fora da escola? 
2.6. 
O que lhe fez voltar a estudar? 


224 
 
 
III 
– A PARTICIPAÇÃO NA TURMA DE ALFABETIZAÇÃO DA GUANABARA 
3.1. 
O que lhe motivou a ingressar na turma de alfabetização da Guanabara? 
3.2. 
Como está sendo a sua experiência nesse grupo de alfabetização?  
3.3. 
O  que  você  destacaria  como  pontos  positivos  nessa  etapa  que  você  vive 
hoje aqui no Grupo de Alfabetização da Guanabara? 
3.4. 
O que significa para você estar de volta aos estudos escolares? 
3.5. 
Como os amigos e familiares comentam a sua volta aos estudos escolares? 
3.6. 
O que representa hoje a escola para você? 
3.7. 
O que diferencia o trabalho do Grupo da Guanabara e o vivido por você na 
escola na infância/adolescência? 
3.8. 
Você gosta de frequentar a turma da Guanabara? Sim (  )  Não (  ) Em parte 
(   )  Porque? Justifique sua resposta. 

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