Unidade escolar professora maria de lourdes rebêlo aluno(A)

UNIDADE ESCOLAR PROFESSORA MARIA DE LOURDES REBÊLO 
ALUNO(A)__________________________________________________ 
SÉRIE:___________ TURMA:____________ TURNO:___________ 
PROFESSORA: LÚCIA CARVALHO/TEREZA M. OLIVEIRA 
Leia o texto abaixo: 
Talvez não devêssemos falar de "Aquecimento Global"... Talvez devêssemos falar de "Esquecimento 
Global" 
Poque a gente esquece mesmo... 
Esquece de apagar a luz, esquece que comprar coisas desnecessárias alimenta uma "Industria do 
Desperdício", esquece das pessoas passando fome... 
- Quem é você? Perguntou a outra joaninha. 
DE:(Pedro Hutsch Baldoni. João e Joanas - Primeiras empresas. Meu Bolso, 2012 p. 25) 
1. O texto é uma crônica que retrata uma conversa entre joaninhas. Marque a resposta correta para o 
TEMA dá conversa: 
a) Porque a gente esquece () 
b) Esquecimento Global () 
c) Aquecimento Global (x) 
2. Com base nas crônicas estudadas em que TIPO de crônica esta está inserida?
a) DESCRITIVA 
– caracteriza-se pela descrição dos elementos da narrativa; expõe detalhes de 
objetos, personagens, lugares e outros. 
b) NARRATIVA 
– é marcada pela narração em primeira ou terceira pessoa do singular, costuma ter 
humor, ação e crítica. 
c) HUMMORÍSTICA 
– costuma ter humor, ironia e sarcasmo. Usa diferentes abordagens para dos 
temas que impactam a sociedade de forma cômica. (X) 
3. Leia estas palavras do texto em voz alta: 
TALVEZ, GLOBAL, DEVÊSSEMOS. 
Classifique as palavras quanto a posição da sílaba tônica, simultaneamente. 
a) () Paroxítona, paroxítona, proparoxítona 
b) (X) oxítona, oxítona, proparoxítona 
c) () oxítona, paroxítona, proparoxítona 
4. Observe e compare estas duas palavras empregadas no texto:
AQUECIMENTO e ESQUECIMENTO 
O que elas apresentam em comum:
a) () o radical
b) (X) o sufixo
c) () os dois elementos mórficos?

5. Indique o radical, a vogal temática e as desinências da forma verbal DEVÊSSEMOS.
a) radical= Dev; vogal temática= e; desinência verbal= mos (X) 
b) radical= vês; vogal temática= e; desinência verbal= semos 
c) radical= devês; vogal temática= ê; desinência verbal= os 
6. Marque as classes de palavras para cada grupo: 
G 1 empobrecer, encabeçar, despedaçar, enriquecer 
G 2 pobre, cabeça, pedaço, rico 
(a) substantivo e adjetivo 
(b) verbo adjetivo 
(c) verbo e substantivo (X) 
7. Observe as palavras e marque a derivação delas que está em ordem simultânea. 
INCAPAZ, ESPAÇOSO, INFELISMENTE, EMPALIDECER. 
a) () prefixal, prefixal e sufixal, parassintética, sufixal 
b) () sufixal, prefixal, parassintética, prefixal e sufixal 
c) (X) prefixal, sufixal, prefixal e sufixal, parassintética
d) () parassintética, sufixal e prefixal, prefixal, sufixal 
8. A composição de palavras pode ser por: 
JUSTAPOSIÇÃO (quando não há perdas de letras) e AGLUTINAÇÃO ( quando há perda de sons) 
Marque a alternativa em que a composição se dá por aglutinação: 
a) (X) outrora, planalto, fidalgo
b) () pontapé, girassol, figo-da-índia 
c) () Beja -flor, vinagre, alcoômetro 
9. O processo de formação de palavras por redução consiste em apresentar palavras por:
a) () abreviação; abreviatura; aglutinação 
b) (X) abreviação; abreviatura; sigla 
c) () sigla; redução; onomatopeia 

10. Morfemas são as partículas formadoras das palavras. Marque os morfemas que formam a 
palavra "automóvel".
a) () afixos, e radical 
b) (X) prefixo e radical 
c) () radical e tema 
Fontes: Gramática Texto e Reflexão e Uso, CEREJA, W.; VIANA, C. D./Plural, Atual Editora, São 
Paulo 2020. 
Livro Geração Alpha, Língua Portuguesa, NOGUEIRA, E.; MARCHETTI, G.; CLETO, M. L./ Editora 
SM, São Paulo 3ª Edição 2019. 
GABARITO DE RESPOSTAS 
1 c 
2 c 
3 b 
4 b 
5 a 
6 c 
7 c 
8 a 
9 b 
10 b