Um Guia de Estudo para a Doutrina Cristã a partir de Declarações Anglicanas e


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Leitura adicional recomendada45

Lista de Declarações Anglicanas e Ecumênicas 46


Em Que Os Anglicanos Acreditam?

4



Em Que Os Anglicanos Acreditam?

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Introdução



Em seu grande conjunto de poemas “The Four Quartets” [Os Quatro Quartetos], 

T.S. Eliot descreve como podemos ter uma experiência, mas perder o significado. 

Isso pode ser tão verdadeiro para as/os estudantes de teologia quanto para 

qualquer outra pessoa: elas/es podem ficar tão preocupadas/os com os aspectos 

práticos do ministério e da vida da igreja, especialmente em uma crise como essa, 

que perdem o contato com o significado do mesmo.

Passar um tempo estudando as 

doutrinas da fé cristã, as crenças que 

sustentam tudo o que fazemos, pode 

fazer toda a diferença. Este guia de 

estudo oferece uma oportunidade para 

as/os estudantes fazerem isso, com a 

ajuda de textos anglicanos e ecumênicos 

disponíveis gratuitamente na Internet, 

principalmente para aquelas/es da 

Comunhão Anglicana que não têm 

acesso a bibliotecas teológicas. Além 

disso, como Eliot continua dizendo, 

encontrar o significado “restaura a 

experiência de uma forma diferente”.

O guia de estudo baseia-se no diálogo 

sobre a doutrina que as igrejas 

anglicanas mantêm entre si e com outras 

igrejas em todo o mundo desde que 

foram formadas. Nas últimas décadas, 

essas conversas produziram uma 

coleção de declarações acordadas rica e 

com autoridade, escritas por teólogas/

os anglicanos em parceria com teólogas/

os de outras igrejas, para criar um mapa 

amplo e rico da fé cristã, tal como foi 

recebida e transmitida por essas igrejas.

Neste guia de estudo, aproveitando 

a disponibilidade das declarações de 

vários sites, uma introdução concisa e 

bem fundamentada da doutrina cristã 

é reunida para uso em grupos locais, 

programas de estudo, seminários 

e faculdades de teologia em toda a 

Comunhão Anglicana. Foi produzido 

por membros da Comissão Permanente 

Inter Anglicana de Unidade, Fé e Ordem 

(IASCUFO) trabalhando em parceria 

com o departamento de Educação 

Teológica da Comunhão Anglicana 

(TEAC). Foi compilado para estar 

disponível gratuitamente nas páginas 

do site do Departamento de Educação 

Teológica da Comunhão Anglicana.

Para ajudar quem vai ler a se envolverem 

com os textos, o guia de estudo usa uma 

abordagem interativa, com perguntas 

e respostas em todos os capítulos. 

Começa com perguntas amplas, a 

saber, o que é doutrina em geral e qual 

é a doutrina compartilhada por todas 

as igrejas históricas, e a partir daí se 

restringe à doutrina anglicana específica. 

O primeiro capítulo aborda a natureza 

da doutrina em geral, introduzindo seu 

lugar no discipulado e na missão como 

um todo. O segundo capítulo se volta 

para as doutrinas do Credo Niceno, 

o mais antigo e usado hoje em dia, 

um credo compartilhado por igrejas 

do Oriente e Ocidente, Sul e Norte, 

usando um texto ecumênico recente e 



Em Que Os Anglicanos Acreditam?

6

amplamente acolhido que desenvolve 



e aplica seu significado para os dias 

de hoje. Este capítulo oferecerá uma 

estrutura para as/os estudantes se 

envolverem com ele. O terceiro e mais 

longo capítulo se volta para a doutrina 

da Igreja, baseando-se em uma rica 

seleção de declarações eclesiológicas 

anglicanas e ecumênicas, para abordar 

esse assunto atual e importante a partir 

de várias direções, incluindo também a 

natureza dos sacramentos.

Declarações acordadas, no entanto, 

apenas nos levam até aqui. Elas precisam 

ser não apenas lidas, mas entendidas, 

interpretadas e expressas em adoração, 

missão e discipulado. É preciso haver 

momentos em que “a ficha cai” e o 

significado das doutrinas se torna claro e 

energizante, e continuamos a expressá-

las em nossas vidas.

Tudo isso será muito diferente em 

lugares diferentes, dependendo 

das realidades sociais e culturais do 

respectivo contexto. Cada grupo de 

estudo encontrará sua própria maneira 

de fazer essas coisas, em um nível e de 

uma maneira apropriada para elas/es. A 

pessoa que lidera o processo de estudo 

precisará ser sensível a essas dinâmicas 

e modelar o estudo de acordo.

Para ajudar com isso, este guia de estudo 

baseia-se em uma abordagem para o 

1  Consulte, por exemplo, Simon Cuff, Love in Action: Catholic Social Teaching for Every Church, Londres: 

SCM Press, Capítulo 8: “Ver, Julgar, Agir”. Cuff traça as origens dessa abordagem de volta a São Tomás de 

Aquino. Sobre “Análise, Avaliação e Ação”, veja A Justiça de Deus: Relacionamentos Justos entre Mulheres 

e Homens, Meninas e Meninos Seção 2, páginas 14- 18, Escritório da Comunhão Anglicana 2019, https://

www.anglicancommunion.org/media/354285/GenderStudyDocPT-formatted.pdf Essas abordagens são 

semelhantes em alguns aspectos ao ‘ciclo pastoral’ encontrado nas recentes abordagens de teologia pastoral 

e prática.

aprendizado, frequentemente descrita 

como “Ver, Julgar, Agir”, ou “Análise, 

Avaliação, Ação”.

1

 É um método simples, 



mas eficaz, de três etapas de reflexão e 

ação, que se move do contexto do aluno 

para o texto em questão e depois para 

uma resposta prática, a ser repetida 

várias vezes:

Ver

Esta primeira etapa consiste em ver 

a situação em que nos encontramos 

- nosso “contexto”. Essa análise 

perguntará o que está acontecendo, 

quem está envolvido e quais são seus 

efeitos. Nesse caso, com a doutrina 

como assunto, as perguntas serão sobre 

qual é o papel atual da doutrina (ou 

doutrinas específicas) na vida de nossa 

igreja (local ou regional), quem está 

envolvido nessa função e que efeito isso 

tem. Essa primeira etapa do processo 

pedagógico requer um grau de análise 

social e é mais bem realizada como um 

exercício de grupo, envolvendo aquelas/

es que compartilham essa realidade e 

que podem analisá-la juntos.



Julgar

A segunda etapa é obter uma 

perspectiva crítica sobre o tema, 

aprendendo de lugares com autoridade 

como as Escrituras Sagradas, ensino 

da igreja e academia e comparando e 

contrastando o que atualmente é em 



Em Que Os Anglicanos Acreditam?

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nosso contexto com o que poderia e 



deveria ser o nosso contexto. No que diz 

respeito à doutrina, esta etapa envolve 

a leitura e o aprendizado de declarações 

ecumênicas e anglicanas autorizadas 

sobre o significado e o local da doutrina 

em geral e doutrinas específicas na vida 

da igreja, e então reflete sobre como 

a situação descoberta pela primeira 

etapa é criticada positivamente por 

isso. Que mudanças e alterações no 

entendimento da doutrina em geral, 

e doutrinas específicas, poderiam 

e deveriam ser feitas, e como elas 

poderiam encontrar uma expressão mais 

autêntica e inspiradora em nossa vida 

cristã? A maior parte do conteúdo deste 

guia de estudo é para desenvolver esta 

segunda etapa.



Agir

Em resposta à perspectiva crítica 

sobre a vida da igreja obtida na 

segunda etapa, a terceira é decidir 

como, na prática, vamos preencher a 

lacuna entre o que está acontecendo 

e o que deveria estar acontecendo. 

Nesse caso, trata-se de decidir como 

a doutrina em geral, e as doutrinas 

específicas, devem desempenhar um 

papel mais contextualmente autêntico 

e inspirador em nossa adoração, missão 

e discipulado, e então resolver fazer 

essas mudanças. É melhor fazer isso 

como um exercício de grupo, para que 

possamos nos apoiar mutuamente 

nessas mudanças e nos compromissos 

que assumimos.

Este guia de estudo aborda cada área da 

doutrina através deste método de três 

etapas. Dentro disso, como mencionado, 

ele usa uma forma de apresentação de 

perguntas e respostas, percorrendo 

cada seção como um diálogo entre quem 

lê e as declarações relevantes. Em cada 

ponto, a pessoa que está estudando 

é solicitada a passar da leitura e do 

entendimento para a interpretação e 

expressão práticas. Além disso, com essa 

abordagem, não há um conjunto único 

de resultados, pois cada grupo, em seu 

próprio contexto, encontrará sua própria 

maneira de viver a doutrina que recebeu.

Todos os textos em box são citações de 

textos ecumênicos. Informações sobre 

os textos com detalhes bibliográficos 

são fornecidas ao final do guia de 

estudo. Existem também algumas 

recomendações de textos para 

estudos adicionais.

Este guia de estudo é um documento em 

aberto e será revisado e expandido no 

devido tempo. Eu ficaria satisfeito em 

receber comentários e sugestões para 

uma edição revisada no devido tempo.


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