Thais angela stella



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AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a minha família por toda dedicação, incentivo e paciência 

contribuindo diretamente em meu processo de formação para que fosse possível um caminho 

com poucas dificuldades e muito apoio.

Agradeço aos professores do curso que sempre estiveram dispostos em contribuir e 

auxiliar nestes anos de minha formação, em especial meu professor e orientador Everton 

Bandeira Martins. Agradeço também a minha instituição por ter me proporcionado um ensino 

público e gratuito, além dos projetos os quais participei fortalecendo meu vínculo com a 

UFFS e aperfeiçoando minha formação acadêmica.

Agradeço em especial, a todos que contribuíram para a construção deste trabalho, 

sendo eles, a professora das aulas radiofônicas, Setembrina Zucchi Nunes que me recebeu em 

sua residência; o Núcleo Regional de Educação de Pato Branco; a Escola Estadual Carmela 

Bortot; o Frei Policarpo Berri, frade franciscano da Paróquia São Pedro de Pato Branco - PR; 

a professora Ana Paula Bet que além de atuar na secretaria da Escola Estadual Carmela 

Bortot, onde me auxiliou para o recolhimento das fontes deste trabalho, foi também minha 

primeira professora de ensino primário, sendo a responsável pela minha alfabetização.

Por   fim,   agradeço   a   todos   que   contribuíram   direta   e   indiretamente   em   minha 

formação, sendo amigos e familiares, além das meninas do Grupo de Estudos Bakhtinianas, 

as quais me incentivaram e contribuíram com seus conhecimentos e suas experiências na 

Educação e na vida, durante os encontros.

A todos vocês, Obrigada!



[...] se o meu compromisso é realmente com o homem concreto, com a 

causa de sua humanização, de sua libertação, não posso por isso mesmo 

prescindir   da   ciência,   nem   da   tecnologia,   com   as   quais   me   vou 

instrumentando para melhor lutar por esta causa. (FREIRE, 1979).




RESUMO

O Trabalho de Conclusão de Curso baseia-se no estudo sobre a educação de base por meio da 

escola radiofônica no Estado do Paraná, no período que corresponde de 1960 a 1987. Será 

analisado o uso do rádio como ferramenta de ensino para compreender o desenvolvimento de 

projetos de alfabetização de jovens e adultos no meio rural, tendo em vista que as aulas 

radiofônicas eram destinadas para população do campo. Também será analisada a influência 

da Igreja Católica na educação de base que foi ofertada pelo meio de comunicação mais 

utilizado no período, o rádio. Além disso, compreender quais eram as intenções da Igreja 

Católica em contribuir com estas aulas e entender se essas intenções sofreram influências da 

Ditadura Civil Militar (1964 - 1985).

Palavras-chave: Educação. Rádio. Ditadura Civil Militar. Paraná. Igreja Católica.




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