Texto 1: a ciranda das cores



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Ensino Fundamental – Anos Iniciais – Língua Portuguesa

4º ano


1º dia

ATIVIDADES DE APOIO À APRENDIZAGEM

1. Leia o Texto.

TEXTO 1: A CIRANDA DAS CORES

Saskia Brígido

 

Numa clara manhã de sol, o azul do céu e do mar resolveu com as outras cores conversar. Chamou o amarelo do sol, o vermelho da maçã, o verde do capim, o branco das nuvens e se pôs a falar:



- Vamos brincar de trocar de lugar?

As cores acharam a ideia bastante divertida e, como estrelas cadentes coloridas, todas bailaram no ar. Giraram e giraram. E a cada giro, inventavam um lugar. Depois de novo giravam até reencontrar o mesmo lugar e um mundo de cores reinventar.

E rapidamente tudo ficou diferente. O céu ficou vermelhinho de doer nos olhos da gente! As nuvens ganharam uma cor amarela e reluzente! O verde se espalhou pelo mar e toda areia da praia se fez de azul. Tudo se modificou de sul a norte, de norte a sul.

O jumento ficou parecido com um boi-bumbá. Pois todas as cores decidiram o bichinho enfeitar. O pintinho que antes era amarelinho, agora era azul e rosa. A galinha, após botar ovos da cor de chocolate, se exibia toda vaidosa.

Naquela manhã, o mundo um novo colorido ganhou. E toda essa história começou quando o papai deixou cair, sem querer, bem mais que um pinguinho de tinta sobre o papel. Foi tanta tinta que o desenho que o menino acabara de fazer ficou todo coberto de azul.

Mas, em vez de chorar, o menino convidou o azul para com todas as cores brincar. Deu asas a sua imaginação, deixou seu coração falar e as cores começaram a cirandar. No giro da ciranda das cores, o menino se encheu de ideias. Descobriu que sempre é possível a nossa história reinventar, o nosso futuro colorir e o nosso mundo transformar. Essa ciranda é assim, não começa em você e nem termina em mim. É uma história sem fim.

Fonte: A ciranda das cores./ Saskia Brígido; ilustrações de Mariza Brito. – Fortaleza: SEDUC, 2018.

(Coleção PAIC Prosa e Poesia)


  • Sobre o texto “A Ciranda das Cores”, responda as seguintes perguntas no seu caderno:

a) Qual a temática do texto? Sobre o que ele fala?

b) Numa bela manhã de sol, as cores resolveram realizar uma brincadeira. Que brincadeira é essa? Que mudanças acontecem a partir dessa brincadeira?

c) O que você achou da mudança que aconteceu com as cores? Você acha que as cores das coisas podem mudar? Justifique.

d) Assim como as cores realizaram uma mudança na natureza, o que você gostaria de mudar no mundo?

e) A seguinte passagem do texto diz: “Naquela manhã, o mundo um novo colorido ganhou”. O que você acha que essa mudança pode ter provocado no mundo? Foi uma mudança positiva ou negativa? Comente.



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