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Leitura e discussão – Pesquisas e sustentabilidade no Cerrado (p. 261)



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Leitura e discussão – Pesquisas e sustentabilidade no Cerrado (p. 261)
1.
  Uso do fruto e da castanha do baru, turismo e 
ecoturismo. Caso os estudantes vivam nessa região, 
aproveitar esta oportunidade para aprofundar o 
tema, pesquisando outros exemplos de uso susten-
tável do Cerrado.
2.
  Os estudantes deverão citar que a agropecuária, prin-
cipal atividade responsável pela destruição do Cerrado
é empreendida por grupos e empresas de grande poder 
econômico, constituindo um entrave às ações voltadas 
ao uso sustentável do bioma.


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