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Leitura e discussão – Corrupção (p. 228)



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Leitura e discussão – Corrupção (p. 228)
1.
  Porque no cotidiano as pessoas fazem pequenos 
atos corruptos: subornam um guarda de trânsito, dão 
dinheiro para o funcionário de uma TV paga liberar 
o sinal sem que tenham contratado corretamente o 
serviço; nas empresas, funcionários tiram vantagens 
para si mesmos ao firmarem contratos de compra de 
mercadorias e de prestação de serviços com outras 
empresas. São atitudes contrárias à ética, à moral e 
demonstram um individualismo exacerbado. Dessa 
forma, nessas situações, apesar de serem em proporção 
menor, considerando os valores monetários envolvidos, 
como expressa o autor do texto, “interesses privados de 
alguns indivíduos se sobrepõem aos interesses públicos 
e gerais da sociedade”.
2.
  Resposta pessoal. Esta atividade pode ser feita como 
um fechamento da anterior. Após refletirem sobre os 
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casos de corrupção e suas consequências, relembrando 
que se verificam em níveis diferentes, desde a atuação 
de uma pessoa no seu cotidiano, passando pelo âmbito 
empresarial, e atingindo as esferas governamentais, os 
estudantes discutem ideias de como reduzi-los. Várias 
sugestões poderão surgir. Entre elas, destaque a impor-
tância da manifestação dos cidadãos no repúdio e no 
combate à corrupção, seja na esfera pessoal, seja na 
esfera pública; a necessidade de uma conduta ética em 
nosso cotidiano, nas diversas situações que aparecem 
em nossa vida. É possível também considerar as possi-
bilidades de uma transparência maior na estruturação 
de contratos entre governo e empresas privadas, nas 
licitações e na execução de obras.


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