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  Diferencie, em linhas gerais, a urbanização ocorrida nos  países desenvolvidos e nos países em desenvolvimento. 2


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1.
  Diferencie, em linhas gerais, a urbanização ocorrida nos 
países desenvolvidos e nos países em desenvolvimento.
2.
  Explique a relação entre urbanização e estrutura fun-
diária nos países em desenvolvimento.
3.
  Em algumas cidades brasileiras existem movimentos 
organizados que procuram despertar a atenção da 
sociedade civil e do Estado para problemas como a 
falta de moradia e de segurança, entre outros. 
a)
 Há algum tipo de movimento organizado em seu 
município? Cite exemplos.
b)
 Comente a importância desses movimentos para 
a elaboração de propostas e a solução de proble-
mas existentes nos municípios, inclusive no lugar 
onde você vive.
4.
  Observe a imagem e responda às questões.
Estação de metrô em Tóquio (Japão), 2013, em horário de grande 
circulação de pessoas. A explosão populacional e o alto custo do 
automóvel particular levaram os japoneses a preferir o transporte 
público, que, além de pontual, abrange uma vasta área das prin-
cipais cidades. Apesar disso, as grandes cidades do Japão não 
estão livres de pesados congestionamentos. 
a)
 O transporte público é uma solução social e 
ambientalmente adequada para a realidade das 
grandes cidades. Você concorda com essa afirma-
ção? Justifique sua resposta.
b)
 Descreva as vantagens e as desvantagens do sis-
tema de transportes de Tóquio. Compare-o com o 
do lugar onde você vive. 
5.
  Leia o texto.
 
“Nas grandes cidades, hoje, é fácil identificar ter-
ritórios diferenciados: ali é o bairro das mansões e 
palacetes, acolá o centro de negócios, adiante o bairro 
boêmio onde rola a vida noturna, mais à frente o dis-
trito industrial, ou ainda o bairro proletário. Assim, 
quando alguém, referindo-se ao Rio de Janeiro, fala 
em Zona Sul ou Baixada Fluminense, sabemos que 
se trata de dois Rios de Janeiro bastante diferentes; 
assim como pensando em Brasília lembramos do 
Plano-Piloto, das mansões do lago ou das cidades- 
-satélites. Podemos dizer que hoje nossas cidades 
têm sua zona sul e sua baixada, sua “zona”, sua Wall 
Street e seu ABC. É como se a cidade fosse um imenso 
quebra-cabeças, feito de peças diferenciadas, onde 
cada qual conhece seu lugar e se sente estrangeiro nos 
demais. É a este movimento de separação das classes 
sociais e funções no espaço urbano que os estudiosos 
da cidade chamam de segregação espacial.”
ROLNIK, Raquel. O que é cidade
São Paulo: Brasiliense, 1988. p. 40-41.
a)
  As metrópoles e grandes cidades estão repletas de 
contradições. De acordo com o texto, que contra-
dições são essas?
b)
  Você observa essas contradições no espaço urbano 
do município onde vive? Cite o nome dos bairros, 
os problemas socioambientais que observa e seus 
contrastes com outros bairros da cidade.
Faça no 
caderno
¥
 (Enem 2013) 
 
Embora haja dados comuns que dão unidade ao 
fenômeno da urbanização na África, na Ásia e na 
América Latina, os impactos são distintos em cada 
continente e mesmo dentro de cada país, ainda que 
as modernizações se deem com o mesmo conjunto 
de inovações.
ELIAS, D. Fim do século e urbanização no Brasil. 
Revista Ciência Geográfica, ano IV, n. 11, set./dez. 1988.
 
O texto aponta para a complexidade da urbanização 
nos diferentes contextos socioespaciais. Comparando 
a organização socioeconômica das regiões citadas, a 
unidade desse fenômeno é perceptível no aspecto 
a)
 espacial, em função do sistema integrado que 
envolve as cidades locais e globais.   
b)
  cultural, em função da semelhança histórica e da 
condição de modernização econômica e política.   
c)
  demográfico, em função da localização das maio-
res aglomerações urbanas e continuidade do fluxo 
campo-cidade.
d)
  territorial, em função da estrutura de organização 
e planejamento das cidades que atravessam as 
fronteiras nacionais.   
e)
  econômico, em função da revolução agrícola que 
transformou o campo e a cidade e contribui para 
a fixação do homem ao lugar.   
TORU Y
AMANAKA/AFP
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Unidade 2  |  Espaço geográfi co e urbanização 
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