Smaug jogos digitais e preconceito social



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SMAUG – JOGOS DIGITAIS E PRECONCEITO SOCIAL

A formação do sujeito crítico
Ana Albuquerque Teixeira1 (anapaula.alte@hotmail.com); Daniel Bispo de Paula2 (danielbispo4@hotmail.com) Emi Kodama3 (emi.kodama@yahoo.com) Guilherme Rebecca dos Santos4 (rds.guilherme@gmail.com) Victor Luan de Carvalho Souza5(@gmail.com); Wesley Brandão de Fátima6

(brandaowesley01@gmail.com); Profa. Dra. Rosana Del Picchia Nogueira7 rosananog@uol.com.br



RESUMO:

Este projeto de pesquisa sobre Jogos Digitais e Preconceito tem como foco abordar a influência dos Jogos Digitais na prevenção do preconceito em jovens em idade escolar entre 8 e 12 anos. Trata-se de uma pesquisa eminentemente bibliográfica com leitura de artigos, obras, teses, bem como a obra de Douglas Adams – A Vida, o Universo e Tudo Mais, na medida em que a crítica à sociedade intolerante em relação ao outro diferente é marcante em referida obra. Embasado em referenciais teóricos, o projeto de pesquisa serviu como viés para a confecção de um jogo que tratasse do tema do preconceito. Constatou-se que o jogo estimula o jogador e o leva a refletir sobre questões relacionadas à intolerância.



Catálogo: media -> doity -> submissoes
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submissoes -> Conexão fametro 2017: arte e conhecimento XIII semana acadêmica issn: 2357-8645


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