Silvia maria medeiros caporale

UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO 
 
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação 
 
 
SILVIA MARIA MEDEIROS CAPORALE 
 
 
 
 
 
 
ESCREVER E COMPARTILHAR HISTÓRIAS DE VIDA 
COMO PRÁTICAS DE (AUTO)FORMAÇÃO DE 
FUTUROS PROFESSORES E PROFESSORAS DE 
MATEMÁTICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Itatiba 
2016 
 
 

 
SILVIA MARIA MEDEIROS CAPORALE 
 
 
 
 
 
ESCREVER E COMPARTILHAR HISTÓRIAS DE VIDA 
COMO PRÁTICAS DE (AUTO) FORMAÇÃO DE 
FUTUROS PROFESSORES E PROFESSORAS DE 
MATEMÁTICA 
 
 
 
 
 
 
 
Tese  apresentada  ao  Programa  de  Pós-
Graduação Stricto Sensu da Universidade 
São  Francisco,  como  requisito  parcial 
para  obtenção  do  título  de  Doutora  em 
Educação. 
Linha de pesquisa: Educação, Sociedade 
e Processos Formativos. 
Orientadora:  Profa.  Dra.  Adair  Mendes 
Nacarato. 
 
 
 
 
 
 
 
Itatiba 
2016
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ficha catalográfica elaborada pelas bibliotecárias do Setor de 
Processamento Técnico da Universidade São Francisco 
 
 
 
 
371.133        Caporale, Silvia Maria Medeiros. 
C245e                  Escrever e compartilhar histórias de vida como  
                      práticas de (auto)formação de futuros professores e  
                      professoras de matemática / Silvia Maria Medeiros  
                      Caporale. -- Itatiba, 2016. 
                             241 p. 
 
                             Tese (Doutorado) 
– Programa de Pós- 
                      Graduação Stricto Sensu em Educação da  
                      Universidade São Francisco. 
                             Orientação de: Adair Mendes Nacarato. 
                        
                                   
                             1. Professor de matemática. 2. Memorial de  
                      formação. 3. Formação inicial. 4. Identidade docente. 
                      I. Nacarato, Adair Mendes. II. Título. 
                    
 
 
 
 
           
 
 
 
    
 
     
                       Oliveira. I I. Título.  
 
 
     
                        
  
 
                  
                                             
         
 
 
   
 

 
Silvia Maria Medeiros Caporale defendeu a tese “Escrever e compartilhar histórias de 
vida  como  práticas  de  (auto)  formação  de  futuros  professores  e  professoras  de 
matemática”, aprovada no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, da 
Universidade  São  Francisco  em  22  de  fevereiro  de  2016  pela  Banca  examinadora 
constituída pelos professores: 
 
 
__________________________________________________ 
Profa. Dra. Adair Mendes Nacarato – Orientadora e Presidente 

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