às nossas estruturas cognitivas,
que projectam sobre a
realidade como que uma matriz espacial.
Sob esta hipótese, não é surpreendente que possamos
fazer geometria
a priori, pois estamos a explorar as nossas
estruturas cognitivas, digamos. Mas, ao mesmo tempo, este
conhecimento é ampliativo, porque não
nos limitamos a
explicitar conceitos espaciais.