Serviço público federal universidade federal do sul e sudeste do pará instituto de ciências humanas



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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ 

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Projeto Pedagógico do Curso 

LICENCIATURA EM HISTÓRIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Marabá – Pará 

2013 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Equipe de elaboração do projeto: 

Profa. Dra. Idelma Santiago da Silva (Unifesspa) 

Prof. Dr. Pere Petit Peñarrocha (UFPA) 

Prof. Dr. Dernival Venâncio Ramos Júnior (UFT) 

Prof. Dr. Airton dos Reis Pereira (UEPA) 

Colaboração: 

Prof. Dr. Ivan Costa Lima (Unifesspa) 



 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

SUMÁRIO (VERIFICAR)

 

 



1. INTRODUÇÃO...........................................................................................................4 

 

2. JUSTIFICATIVA...........................................................................................................6 

2.1 O contexto institucional: a Universidade a Formação Docente..................................6 

2.2 O contexto da Área do Conhecimento.........................................................................9 

2.3 O contexto regional: a(s) Amazônia(s) e a história...................................................10 

 

2. CARACTERÍSTICAS GERAIS DO CURSO............................................................17 



 

3. DIRETRIZES CURRICULARES DO CURSO..........................................................19 

3.1 Fundamentos..............................................................................................................19 

3.2 Objetivos do curso.....................................................................................................21 

3.3 Perfil do egresso........................................................................................................21 

3.4 Competências e Habilidades......................................................................................21 

 

4. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO........................................................23 



4.1 Desenho Curricular....................................................................................................23 

4.2 Trabalho de Conclusão de Curso...............................................................................27 

4.3 Estágio Supervisionado.............................................................................................27 

4.4 Prática Pedagógica.....................................................................................................28 

4.5 Atividades Complementares......................................................................................29 

4.6 Articulação do Ensino com a Pesquisa e a Extensão.................................................29 

 

5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS................................................................30 



5.1 Planejamento do Trabalho Docente...........................................................................31 

5.2 Avaliação da Aprendizagem (discente).....................................................................31 

5.3 Avaliação Docente.....................................................................................................32 

5.4 Avaliação do Projeto Pedagógico..............................................................................32 

 

6. POLÍTICA DE INCLUSÃO.......................................................................................33 



 

7. INFRAESTRUTURA..................................................................................................34 

7.1 Humana......................................................................................................................34 

7.2 Física..........................................................................................................................35 

 

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CONSULTADAS..............................................36 



 




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