Secretaria municipal de educaçÃO – CÉu azul pr



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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 

– CÉU AZUL - PR 

 

 

 

 

CADERNO DE ATIVIDADES 

EDUCAÇÃO INFANTIL 

– 4 ANOS 

 

 

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: DE 15/06/2020 A 22/06/2020. 

ENTREGA -   15/06/2020   

DEVOLVER -   22/06/2020  

 

NOME DO ALUNO:___________________________________________________________ 

 

 

 

 

 

 

O INVERNO ESTÁ 

CHEGANDO, 

PRECISAMOS NOS 

CUIDAR! 


 

 

 

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: O EU, O OUTRO E O NÓS, CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS, 

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO, ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E 

TRANSFORMAÇÕES. 



OBJETIVOS:(EI04/05EO05), (EI04/05CG05), (EI04/05EF07), (EI04/05EF08), (EI04/05EF09), (EI04/05ET07) 

DICA DE VÍDEO: A MARGARIDA FRIORENTA 

– TIA-VAN LEITURA E ENTRETENIMENTO 

https://www.youtube.com/watch?v=ZCAPsFKIvhI

 

 

1-  CIRCULE E PINTE SOMENTE OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA DA MARGARIDA 



FRIORENTA: 

        


          

          

 

               



         

 

 



2 - COMPLETE O QUE ESTÁ FALTANDO NO CORPO DA ANA MARIA.      

 



                                 

  

         

    

            

     

ANA MARIA JÁ APRENDEU A ESCREVER O NOME DELA. E VOCÊ ? 

3 -  ESCREVA SEU NOME NA LINHA PARA MOSTRAR QUE TAMBÉM JÁ SABE ESCREVER. 

 

 

 



 

 

 

 


4 - A PALAVRA 

MARGARIDA

 COMEÇA COM A LETRA 

M

.  ESCREVA  A PRIMEIRA LETRA DO SEU 



NOME DENTRO DAS PÉTALAS: 

                                                



 

5 - COLE PEDACINHOS DE BARBANTE NO NÚMERO 4  E RASGUE QUATRO  PEDACINHOS 

DE JORNAL E COLE DENTRO DO QUADRADO. 

                     

 

 

6 -  ESCREVA OS NÚMEROS 4 COBRINDO OS PONTILHADOS. 




        

       

      

         

       

 

 

7 - CONTE QUANTAS MARGARIDAS TEM EM CADA VASO. COLOQUE O NUMERAL 

CORRESPONDENTE DENTRO DO VASO. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



8 - PINTE SOMENTE AS ROUPAS QUE AS PESSOAS USAM  QUANDO ESTÁ FRIO. 


 

 

9 - FAÇA UM 

X

 NO ALIMENTO FRIO E  CIRCULE O ALIMENTO QUENTE 



  

 

 



 

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE E MUSICALIZAÇÃO 


CAMPO DE EXPERIÊNCIA, TRAÇOS SONS, CORES E FORMAS   

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

: EI04/05TS02, EI04/05TS01 



1.  HORA DE CANTAR  

 

10  -  SENHORES  PAIS,  PEÇO  QUE  AUXILIEM  SEU  FILHO  (A)  DURANTE  ESTA  ATIVIDADE:  CANTE 

COM  SEU  FILHO  (A):  “A  JANELINHA”,  QUE  SERÁ  DISPONIBILIZADO  NO  GRUPO  DE  WHATSAPP: 

VAMOS  DECORAR  ESSA  MARGARIDA  USANDO  MATERIAIS  DA  NATUREZA,  VOCÊ  DEVERÁ 

COLETAR  FOLHAS  SECAS  PARA  REPRESENTAR    AS  PÉTALAS,  PEQUENOS  GALHOS  PARA  O 

CAULE, E COLAR SEMENTES DE QUALQUER TIPO NO CENTRO DA NOSSA FLOR. 

 

 

 

 



COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA - RECREAÇÃO

 

CAMPO DE EXPERIÊNCIA



: CORPO, GESTO E MOVIMENTOS.

 

 



OBJETIVO DE  APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: EI04/05CG03 CRIAR E RECRIAR  GESTOS 

E MOVIMENTOS CORPORAIS. 

MATERIAIS: 1 COLHER, 1OVO, 1 OVO COZIDO OU BATATA OU LIMÃO. 

11 - CORRIDA DO OVO NA COLHER: MARCA-SE UM LOCAL DE PARTIDA E OUTRO DE CHEGADA. 

CADA  CORREDOR  DEVE  SEGURAR  COM  UMA  DAS  MÃOS  (OU  A  BOCA)  UMA  COLHER  COM  UM 

OVO  COZIDO  EM  CIMA.  VENCE  QUEM  CHEGAR  PRIMEIRO  AO  LOCAL  DE  CHEGADA,  SEM 

DERRUBAR O OVO. SE QUISER VARIAR, SUBSTITUA O OVO COZIDO POR BATATA OU LIMÃO. 

 

 

 



 

 

 

 

12 - 

PROCURAR SAPATOS. 

 

EM UM DETERMINADO ESPAÇO DA CASA ESCOLHIDO POR UM ADULTO, 



O MESMO COLOCARÁ VÁRIOS PARES DE CALÇADOS, FORMANDO UM MONTE. 

UM  PARTICIPANTE    POR    VEZ    IRÁ  TENTAR  ACHAR  UM  PAR  COMBINADO  DE  SAPATOS.  PARA 

QUE  A  BRINCADEIRA  FIQUE  MAIS  DIVERTIDA,  VENDAR  OS  OLHOS  DO  JOGADOR  QUE  IRÁ 

PROCURAR OS PARES.  

PODE  ESTAR  COLOCANDO  OUTROS  OBJETOS  (GARRAFA  PET,  CARRINHO,  BONECA,  COPOS 

DESCARTÁVEIS...) JUNTO AOS CALÇADOS PARA UMA MAIOR DIVERSÃO. VENCE A BRINCADEIRA 

QUEM MAIS ACHAR PARES DE CALÇADOS EM UM DETERMINADO TEMPO. 

 

                       



 

 

 

 



 

 

13 - JOGO DA MEMÓRIA: PINTE RECORTE E JOGUE COM A SUA FAMÍLIA! 




 

 



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