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IV. Procedimento de leitura – “Pra começar” – roteiro de cinema



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IV. Procedimento de leitura – “Pra começar” – roteiro de cinema

As atividades da seção “Pra começar” do capítulo 11, que trata do gênero roteiro cinematográfico, podem ser usadas como instrumento de avaliação. Entre outras habilidades, as questões verificam a interpretação do texto considerando as implicações do gênero, a identificação dos elementos que constroem a narrativa e a identificação dos efeitos de humor e ironia, estando alinhadas com a Matriz de Referência do SAEB.



Quarto bimestre




Unidade

Capítulo

Objetivos relacionados aos conteúdos do capítulo

Outros objetivos

LITERATURA

5. Simbolismo: novo mergulho na subjetividade

6. Simbolismo europeu: a arte da sugestão

• Ler um conto contemporâneo para iniciar a reflexão sobre a relação entre o onírico e o real e sobre o processo de simbolização.
• Compreender o Simbolismo como reação ao Cientificismo.
• Apropriar-se da noção de “Decadentismo”.
• Reconhecer a influência do poeta Charles Baudelaire.

• Entrar em contato com características do Simbolismo que serão marcantes na literatura contemporânea.

Página 408



LITERATURA







• Conhecer as características do Simbolismo.
• Conhecer o contexto histórico do Simbolismo português e a reação ao movimento.
• Estudar a obra de Camilo Pessanha, principal autor do movimento.




7. Simbolismo no Brasil: movimento rejeitado

• Conhecer o contexto de produção do Simbolismo no Brasil.
• Entrar em contato com um poema de Alphonsus de Guimaraens.
Estudar a obra de Cruz e Sousa, principal poeta do período, reconhecendo recursos temáticos e estilísticos.

• Refletir sobre a baixa popularidade do Simbolismo, considerando-o no mesmo contexto do Realismo-Naturalismo e do Parnasianismo.

Expressões

• Aprofundar a leitura de um poema simbolista que dialoga com um ícone da literatura ocidental.
• Produzir uma obra plástica, tendo como referência um exemplar da arte contemporânea.

• Criar a oportunidade de expressão em linguagem não verbal.

Leitura puxa leitura

• Conhecer obras que dialogam com Missal e Broquéis, de Cruz e Sousa, aproveitando tanto a biografia do poeta quanto as inovações que promoveu na literatura.

• Perceber alguns desdobramentos do Simbolismo na relação com o onírico e com o inconsciente.



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