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IV. Comparação de textos – inclusão digital



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IV. Comparação de textos – inclusão digital

O capítulo 8, que trata do gênero e-mail, propõe uma reflexão acerca das relações entre cidadania e acesso à internet. Para ampliar essa importante discussão, sugerimos que os alunos assistam à animação “Este lado para cima” (https://www. youtube.com/watch?v=w0-2GixZk3Q), dirigida por Liron Topaz, e uma reportagem da TV Globo sobre tecnologia (https://www. youtube.com/watch?v=MaHZekUlEKA). A animação, usando o humor e a técnica do exagero, destaca a exclusão relacionada à dificuldade de uso dos dispositivos tecnológicos, enquanto a reportagem aborda a importância da inclusão para as ações cotidianas, acesso ao conhecimento produzido no mundo e entrada no mercado de trabalho, além de tratar das dificuldades encontradas pelos brasileiros no acesso à tecnologia.

Sugerimos que a turma seja dividida em grupos e que, após discutirem os dois vídeos, os alunos respondam oralmente se os textos apresentam a mesma abordagem do tema “inclusão digital”. Se for possível, amplie a comparação, pedindo-lhes que reconheçam as diferentes formas de abordar o tema, relacionadas à natureza de cada gênero (animação e reportagem).



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