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Avaliando a reportagem

A produção será avaliada por outro grupo, com o qual vocês trocarão os textos. Sigam as orientações para avaliação em duplas, expostas na p. 147.



Grade de critérios para a avaliação da reportagem

1

A reportagem investiga o hábito de leitura dos estudantes da escola.

2

O título é breve e chama a atenção do leitor.

3

A linha-fina destaca informações que introduzem o leitor no assunto.

4

O primeiro parágrafo contextualiza o assunto e atrai a atenção do leitor.

5

O texto apresenta o fato e detalha causas e consequências.

6

A documentação é suficiente para confirmar as afirmações da reportagem.

7

A reportagem segue as variedades urbanas de prestígio e tem grau de formalidade compatível com os leitores jovens.

8

A leitura é fluente e há coesão entre as partes do texto.

9

As fotos complementam o texto e contêm legendas que esclarecem o conteúdo das imagens.

10

O material complementar amplia e esclarece informações do texto principal.

Caso você tenha mais de uma turma da mesma série ou divida as turmas com outro professor, considere a possibilidade de montar uma revista única com todas as produções.



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