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Enquete sobre hábitos de leitura



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Enquete sobre hábitos de leitura

Quando você encontra tempo para ler?

31 de outubro de 2013, às 10:22

Sempre reservo um momento do dia para ler.



51%
51% dos votos.
26 votos.

Aproveito para ler quando estou no trânsito.



0%
0% dos votos.
0 voto.

Carrego minhas leituras para ler quando sobrar um tempinho.



31%
31% dos votos.
16 votos.

Quase não encontro tempo, mas gostaria de ler mais.



14%
14% dos votos.
7 votos.

Não é um hábito que me interesse cultivar.



4%
4% dos votos.
2 votos.

51 internautas votaram nesta enquete.

Enquete sobre temas atuais. Mundo Jovem. Disponível em: . Acesso em: 25 fev. 2016.

Elaborando a reportagem

1. Redijam o primeiro parágrafo de modo a atrair a atenção do leitor. É possível usar um lide convencional, ou optar por um recurso diferente, como uma pergunta, uma declaração inusitada, uma referência a personagem de filme, etc.

2. Elaborem os demais parágrafos, procurando mostrar as causas e as consequências dos fatos expostos. A documentação – depoimentos, comentários de especialistas, dados estatísticos, etc. – deve ser inserida à medida que o texto progride.

3. Verifiquem se o grau de formalidade da reportagem está adequado ao tema e aos leitores.

4. Criem um título e uma linha-fina que sejam capazes de esclarecer ao leitor o conteúdo do texto e de atrair seu interesse.

5. Digitem o texto e incluam uma ou mais fotos, acompanhadas por legendas que permitam ao leitor entender o que está vendo. Não se limitem a informações óbvias.



Os alunos podem utilizar computadores ou máquinas de escrever. Se não dispuserem desses recursos, peça-lhes que escrevam as reportagens à mão, reservando espaços para colar fotos e outros materiais complementares.

6. Insiram o material complementar, caso tenham optado por sua produção.



Você pode orientar os alunos a copiar integralmente a grade no caderno ou na folha de produção de texto ou a utilizar os números para identificar as anotações referentes a cada critério. Pode ainda providenciar cópias da grade para que os alunos colem no material.

7. Assinem a reportagem.





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