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REPÓRTER [off]: Mudou com suor e também com cheiro e gosto de umbu.

ANTÔNIO FERREIRA [cercado por seus alunos]: Um, dois, três e...

CRIANÇAS [acenando para a câmera]: ...Tchaaaau!

Antônio Ferreira cria escola de atletismo e transforma a vida de crianças no Sertão. Publicado em 22 fev. 2015. Disponível em: . Acesso em: 15 out. 2015.

1 Parte da reportagem foi gravada na casa de uma moradora de Flamengo e de sua filha, Erivânia Cruz, atleta treinada por Antônio Ferreira. Veja duas fotos do local.

REPRODUÇÃO/REDE GLOBO

Edna Cruz, mãe da atleta Erivânia, secando feijão no quintal de sua casa. Cena do Esporte Espetacular de 22 fev. 2015.

Sugerimos que a atividade seja feita em trios para que os alunos tenham a oportunidade de partilhar suas observações sobre os recursos próprios das várias linguagens que compõem a reportagem.
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REPRODUÇÃO/REDE GLOBO

Edna e Erivânia, na sala da casa, conversando com o repórter. Cena do Esporte Espetacular de 22 fev. 2015.

a) O que as imagens mostram sobre a condição de vida da atleta e de sua mãe?

1. a) As imagens mostram que elas têm uma vida simples.

b) Em que outras partes da reportagem a condição de vida da família é posta em foco?

1. b) Nas passagens em que a mãe aparece vendendo umbu na estrada ou comentando que o esporte vai dar à filha a oportunidade de conhecer outros lugares e lhe garantir um par de tênis.

c) Que relevância tem esse enfoque para a abordagem do tema central?

1. c) A reportagem trata dos benefícios que a escolinha de esportes trouxe para a região, ajudando crianças e jovens a encontrar oportunidades que seus pais não tiveram.



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