Se liga na língua: literatura, produção de texto, linguagem



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3. Autoavaliação

a) Utilize os critérios descritos para checar sua produção. É possível que eles indiquem aspectos que você não levou em conta durante o processo de escrita.

b) Identifique os aspectos textuais que não parecem bem resolvidos e, considerando as causas desses problemas, pense em possíveis soluções.

c) Se achar necessário, discuta alguns pontos específicos com um colega ou com o professor.

d) Faça uma nova leitura do texto para verificar aspectos da escrita que podem ser aprimorados.

O momento de reescrita de um texto é tão importante quanto o da escrita. Observe os passos a seguir para realizar essa tarefa.

a) Utilize os comentários feitos pelos colegas e/ou suas próprias reflexões.

b) Retome o planejamento e a versão inicial de seu texto e verifique o que pode ser alterado para aprimorá-lo.

c) Reescreva integralmente o texto ou as partes que deseja aprimorar.

d) Prepare o texto para a publicação, considerando as orientações do livro didático e do professor.



Você poderá optar por corrigir o texto do aluno, caso queira que esse material seja um instrumento de avaliação bimestral, por exemplo.



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