Ronaldo vainfas



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24. PRIORE, Mary De. Histórias íntimas: sexualidade e erotismo na história do Brasil. São Paulo: Editora Planeta do Brasil, 2011.

25. PRIORE, Mary Del (Org.). História da infância no Brasil. São Paulo: Contexto, 1991.

26. MINOIS, Georges (Org.). História da velhice no Ocidente. Lisboa: Teorema, 1991.

27. LE GOFF, Jacques; SCHMIDT, Jean-Claude (Orgs.). História dos Jovens. São Paulo: Companhia das Letras, 1996, 2 v.

28. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Edital PNLD 2018, item 3.2.1.1.3, p. 43.

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Trabalho e experiência cotidiana

A presente coleção não ignora que o estudante do Ensino Médio pode estar próximo da entrada no mercado de trabalho. Por isso, esteve sempre atenta à história do trabalho e dos trabalhadores, não por qualquer adesão a determinismos históricos, senão por reconhecer o valor da História Social para os estudos de História.

Assim, os autores trabalharam com essa questão desde o processo de hominização até a atualidade, tempo em que a mecanização extrema dos processos produtivos gerou e gera desemprego e marginalização social.

Nas origens, tratamos do Homo sapiens na altura em que este percebeu ser capaz de criar e garantir a sua sobrevivência por meio da caça, como se pode constatar pela interpretação dada na obra à Caverna das Mãos. A mesma atenção com o fator trabalho encontra-se nas informações e análises sobre a servidão coletiva dos camponeses na Antiguidade oriental, na escravidão praticada no mundo greco-romano, na servidão individual dos camponeses medievais, na escravização dos africanos e na sujeição dos indígenas nas Américas coloniais. A valorização do tema trabalho atinge o apogeu nos capítulos sobre a formação do capitalismo na era industrial: o tempo do capitalismo selvagem nos primórdios da industrialização, o fordismo ou taylorismo dos primeiros anos do século XX, o toyotismo da contemporânea produção fabril. Assuntos retratados, em síntese premonitória, em Tempos Modernos, de 1936, um dos grandes filmes de Charles Chaplin.




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