Quando a oralidade encanta: a contaçÃo de histórias como incentivo no desenvolvimento da leitura e escrita



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QUANDO A ORALIDADE ENCANTA: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INCENTIVO NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA
Franciele Thomé¹
Carlete Maria Thomé²
Deise Josene Stein³
Jair Turcatto⁴1
RESUMO

Este artigo se originalizou através de um recorte feito da monografia, do trabalho de conclusão de curso. Optou-se na temática da contação de histórias a fim de incentivar a fantasia, o faz de conta e, assim, perceber e analisar de que forma a contação de histórias favorece no desenvolvimento da leitura e da escrita dos estudantes, pois a literatura tem o poder de construir um elo lúdico entre o mundo da imaginação e o mundo da escrita. Para este artigo, utilizou-se do estudo bibliográfico. Através da prática da contação de histórias, é possível ampliar o mundo literário do ouvinte, incentivando-o ao gosto pela leitura, bem como, o desenvolvimento da escrita, oferecendo-lhe novas descobertas. Para fundamentar esse trabalho, utilizou-se de diversas obras e diversos autores que abordam sobre o tema, podendo destacar Bettelheim (2012), Coelho (2010), Bedran (2012), Busatto (2012), Cavalcanti (2002) e Cademartori (2010) como peças fundamentais para esta pesquisa.




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