Psicanálise e educaçÃO



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Identificação PROJETIVA

  • A identificação projetiva é um processo inconsciente no qual a mente projeta/evacua uma emoção, sentimento ou pensamento inconsciente e depois identifica esse mesmo "objeto" no outro.
  • “Contributos da Psicanálise para a Educação e para a relação professor – aluno” cita que é a identificação projetiva é fundamental para o processo de aprendizagem.

O Interesse Pedagógico da Psicanálise

  • Existe muita discussão sobre a relevância da Psicanálise para a educação:
  • Redl - Psicanálise não contribui com a Pedagogia, pois aborda setores da vida psíquica com os quais o educador não teria contato.
  • Baietto – Abordagens simplistas da psicanálise fazem com que as intervenções não permitam uma possibilidade real de mudança.
  • Gillet (1987) - Psicanálise seria um tipo de “anti-pedagogia”
  • Federn (1930) – A transferência faz parte das técnicas da Pedagogia
  • Burlingham e Sterba - As descobertas da Psicanálise trazem dificuldades ao trabalho do educador.


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