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enem-2010-gabarito-2o-dia-rosa
Questões de 91 a 135
Questões de 91 a 95 (opção espanhol)
Texto para as questões 91 e 92
Bilingüismo en la Educación Media
Continuidad, no continuismo
Aun sin escuela e incluso a pesar de la escuela, paraguayos 
y paraguayas se están comunicando en guaraní. La 
comunidad paraguaya ha encontrado en la lengua guaraní 
una funcionalidad real que asegura su reproducción y 
continuidad. Esto, sin embargo, no basta. La inclusión de la 
lengua guaraní en el proceso de educación escolar fue sin 
duda un avance de la Reforma Educativa. 
Gracias precisamente a los programas escolares
aun en contextos urbanos, el bilingüismo ha sido 
potenciado. Los guaraníhablantes se han acercado 
con mayor fuerza a la adquisición del castellano, y 
algunos castellanohablantes perdieron el miedo al 
guaraní y superaron los prejuicios en contra de él. 
Dejar fuera de la Educación Media al guaraní sería 
echar por la borda tanto trabajo realizado, tanta 
esperanza acumulada.
Cualquier intento de marginación del guaraní en la 
educación paraguaya merece la más viva y decidida 
protesta, pero esta postura ética no puede encubrir el 
continuismo de una forma de enseñanza del guaraní 
que ya ha causado demasiados estragos contra la 
lengua, contra la cultura y aun contra la lealtad que 
las paraguayas y paraguayos sienten por su querida 
lengua. El guaraní, lengua de comunicación sí y mil 
veces sí; lengua de imposición, no. 
MELIÀ, B. Disponível em: http://www.staff.uni-mainz.de. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).
Questão 91
No último parágrafo do fragmento sobre o bilinguismo 
QR 3DUDJXDL R DXWRU D¿UPD TXH D OtQJXD JXDUDQL QDV
escolas, deve ser tratada como língua de comunicação 
e não de imposição. Qual dos argumentos abaixo foi 
usado pelo autor para defender essa ideia?
O guarani continua sendo usado pelos paraguaios, 
mesmo sem a escola e apesar dela.
O ensino médio no Paraguai, sem o guarani, des-
mereceria todo o trabalho realizado e as esperanças 
acumuladas.
A língua guarani encontrou uma funcionalidade real 
que assegura sua reprodução e continuidade, mas 
só isso não basta. 
A introdução do guarani nas escolas potencializou a 
difusão da língua, mas é necessário que haja uma 
postura ética em seu ensino.
O bilinguismo na maneira de ensinar o guarani tem 
causado estragos contra a língua, a cultura e a 
lealdade dos paraguaios ao guarani.
Questão 92
Em alguns países bilíngues, o uso de uma língua pode 
se sobrepor à outra, gerando uma mobilização social em 
prol da valorização da menos proeminente. De acordo 
com o texto, no caso do Paraguai, esse processo se deu 
pelo (a)
programas escolares.
preconceito existente contra o guarani principalmente 
nas escolas.
esperança acumulada na reforma educativa da 
educação média.
inclusão e permanência do ensino do guarani nas 
escolas.
continuísmo do ensino do castelhano nos centros 
urbanos.

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