Projeto Político Pedagógico da fop – upe


ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE BUCAL DA CRIANÇA E ADOLESCENTE I



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ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE BUCAL DA CRIANÇA E ADOLESCENTE I

COMPONENTE CURRICULAR

Denominação: Atenção Básica em Saúde Bucal da Criança e Adolescente I

Período: 6

PROPRIEDADES CURRICULARES

Código: DOA0093G Caráter: ( x ) OBRIGATÓRIO ( ) ELETIVO

Carga Horária:

Teoria: 45 Hs

Prática 45 Hs

Total 90 Hs




Créditos:

Teoria 3

Prática 3

Total 6

Pré-Requisito (s): Atenção básica em saúde bucal I

Co-Requisito (s): Nenhum

EMENTA

Contribuir com a formação educacional do aluno, estimulando o mesmo a realizar sugestões e críticas construtivas do ensino e do aprendizado, na área de Odontopediatria e Ortodontia Preventiva. A Proposta Pedagógica irá priorizar o ensino e o aprendizado com o intuito de organizar, incrementar e modificar a conduta profissional do aluno (cirurgião-dentista), quanto às mudanças que poderão ocorrer em sua atividade profissional, aplicando os conhecimentos técnicos e científicos adquiridos.

ÁREA /EIXO/NÚCLEO

Atenção à saúde.

COMPETÊNCIA

Contribuir para os conhecimentos teóricos básicos do aluno no Curso de Odontologia, com ênfase na área preventiva em Odontopediatria e Ortodontia Preventiva, aplicados no diagnóstico, planejamento e tratamento. O futuro cirurgião-dentista deverá ser capaz de fornecer orientações iniciais aos cuidadores, visando suprir suas necessidades educativas; prestar assistência odontológica para pacientes de 0 a 8 anos de idade (bebês e crianças), levando em conta os aspectos psicológicos e realização de atividades de manutenção da saúde bucal.

HABILIDADES

-Aspectos preventivos da doença cárie, doença periodontal; Abordagem do paciente e técnicas de manejo de comportamento durante o tratamento odontológico; Execução de tratamento reabilitador propriamente dito e restauradores, procedimentos cirúrgicos e o controle na manutenção da saúde bucal. Fornecendo assim, subsídios para a escolha da melhor técnica de tratamento e material restaurador dependendo de cada caso. Desenvolver no acadêmico seu espírito crítico e de investigação.



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