Projeto Político Pedagógico da fop – upe



Baixar 3.9 Mb.
Página143/193
Encontro17.03.2020
Tamanho3.9 Mb.
1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   ...   193
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Temas integrados do conteúdo dos componentes curriculares vivenciados no curso de odontologia; Temas atuais de saúde em consonância com o conteúdo dos componentes curriculares vivenciados no curso de odontologia.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

Bibliografias atuais pertinentes ao assunto abordado.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Bibliografias atuais pertinentes ao assunto abordado.

SAÚDE COLETIVA V

COMPONENTE CURRICULAR

Denominação: Saúde Coletiva V

Período: 5

PROPRIEDADES CURRICULARES

Código: DOA0091G Caráter: ( x ) OBRIGATÓRIO ( ) ELETIVO

Carga Horária:

Teoria: 30 Hs

Prática 15 Hs

Total 45 Hs




Créditos:

Teoria 2

Prática 1

Total 3

Pré-Requisito (s): Saúde coletiva IV

Co-Requisito (s): Nenhum

EMENTA

Teorias contemporâneas em política, gestão pública e economia; Política pública, política social e política de saúde; Estudo dos sistemas de saúde; Modelos de atenção à saúde; História da promoção da saúde; Modelo de vigilância à saúde; Financiamento e alocação de recursos em saúde; Complexo econômico-industrial em saúde (CEIS); Planejamento em saúde; Políticas subsetoriais em saúde; Níveis de atenção à saúde; Planos e seguros privados de saúde.

ÁREA /EIXO/NÚCLEO

Saúde humana

COMPETÊNCIA

Compreender a organização macroestrutural de sistemas de saúde como parte do sistema de seguridade social e sua relação com a organização do Estado e a conjuntura político-econômica do país.

HABILIDADES

Identificar as diferenças entre política pública e política social, assim como as políticas de saúde como uma política de proteção social; Entender as influências dos fatores econômicos, políticos e gerenciais na sustentabilidade financeira, alocação e recursos, na produção de insumos e interesses que permeiam a prestação dos serviços nos Sistemas de Saúde; Reconhecer a organização dos componentes de um Sistema de Saúde, suas funções e operacionalidades; Analisar a origem, a lógica e a operacionalidade do planejamento em saúde para o nível central no SUS; Refletir sobre os limites e possibilidades da gestão central do Sistema Único de Saúde; Interagir com profissionais da área de gestão de sistemas e serviços de saúde, em especial com secretários de saúde, coordenadores de políticas subsetoriais em saúde (atenção básica, saúde bucal, promoção da saúde ou outros) como forma de reconhecer os conceitos aplicados na prática.



Compartilhe com seus amigos:
1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   ...   193


©historiapt.info 2019
enviar mensagem

    Página principal