Priscila da silva vieira ana paula siqueira stephani costa



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Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Unidade em Cruz Alta

Subprojeto Pibid – Pedagogia Licenciatura



PRISCILA DA SILVA VIEIRA

ANA PAULA SIQUEIRA

STEPHANI COSTA



PROJETO:

LER COM PRAZER- PROJETO MALA VIJANTE

Cruz Alta RS

2015

PROJETO PIBID – 2015

LER COM PRAZER: PROJETO MALA VIAJANTE

Tema: Mala Viajante

Publico Alvo: Pretende-se aplicar o projeto com alunos da educação infantil das turmas de 3° ou 4° ano da escola Margarida Pardelhas da cidade de Cruz Alta- RS.

Área do conhecimento: Literatura, Alfabetização e Artes.

Problemática:

Para ser bem alfabetizado hoje é necessário que o sujeito seja capaz de dominar e atender as demandas de leitura e escrita. A escola pode contribuir no contato com a leitura e formação desse leitor –letrado? Escola e família podem trabalhar em parceria fazendo acontecer o letramento sem perder de vista à formação de leitores apaixonados?



Justificativa:

Diante a preocupação com o desenvolvimento do conhecimento, justifica-se que indispensavelmente as práticas de leitura assumam desde cedo, ainda na infância, papel fundamental na formação de futuros leitores. O objetivo do projeto, assim, como em outras situações de leitura que ocorrem na sala é também, estimular a leitura de tal forma que seja algo prazeroso e não obrigatório, aguçar o imaginário e ampliar o vocabulário das crianças.



Objetivo Geral:

  • Integrar família e escola;

Objetivo Específico:

  • Envolver a família nas práticas de leitura;

  • Permitir que o aluno tenha acesso a variados livros;

  • Desenvolver a linguagem verbal do aluno;

  • Encantar e motivar o aluno através do ato de ler;

  • Despertar o gosto pela leitura;

  • Promover a aproximação aluno, escola e família;

  • Ampliar o vocabulário do aluno através da leitura de diferentes textos.


Recursos:

  • Uma maleta de plástico;

  • Caixa de Lápis de cor;

  • Borracha;

  • Lápis Preto;

  • Livros infantis;

  • Xerox da folha onde o aluno irá desenhar e avaliar o livro que leu.

Procedimentos Metodológicos:

O projeto “Mala Viajante” se iniciará com a apresentação do mesmo e aprovação pela turma, então será enviada uma carta para os pais, explicando o objetivo e a importância do envolvimento deles no projeto. Este que será aplicado durante as aulas do Pibid, onde serão selecionados alguns livros de acordo com a faixa etária dos alunos, com isso um aluno será sorteado a cada aula e escolherá um livro para ser levado dentro da mala viajante para casa, juntamente com os demais materiais que irão dentro dela: lápis de cor, lápis preto, borracha, ficha de leitura, este aluno deverá ilustrar o livro com um desenho na ficha de leitura, onde mais tarde após todos levarem a mala para casa, será feita uma exposição com os desenhos. Ao entregar a mala na próxima aula o aluno deverá contar para seus colegas sobre sua leitura.



Avaliação:

A avalição será feita durante todo o processo, para identificar o progresso na leitura das crianças seu envolvimento.



LER COM PRAZER

PROJETO MALA VIAJANTE



Sr. Responsável

Nosso projeto visa desenvolver o gosto pela leitura nos alunos, pedimos a sua participação interagindo junto a eles.

Dessa forma, você poderá ler para ele a história, poderá pedir que ele leia para você, estimule-o a contar o que entendeu o que gostou, o que mudaria, assim estaremos desde cedo formando leitores críticos preparados para o mundo fora do conto de fadas.

Após a leitura, o aluno deverá desenhar sozinho, uma ilustração da história, e pintar a carinha (smile) de acordo com o que achou do livro.

Lembre-se de mandar o material dentro da mala na próxima aula do PIBID, que será_______________________, para que os outros colegas também pratiquem esse exercício, pois a cada aula um aluno será sorteado para levar a mala para sua casa.

Nesta Mala contém:

- Um livro de história;

-Uma caixa de lápis de cor;

- Um lápis preto e uma borracha;

- Um apontador;

-Uma ficha de leitura para registro do aluno.

Agradecemos sua participação e colaboração

Profes Pibidianas

Priscila Vieira

Ana Paula Siqueira



Stephani Costa


Ficha de Leitura


PROJETO MALA VIAJANTE

PIBID-2015

Aluno (a): ______________________________________________________________

Livro: _________________________________________________________________

Autor (a): ______________________________________________________________

Ilustração do Livro:



Pinte a carinha de acordo com o que você achou da história:

Pibid/2015


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