Português: trilhas e tramas, volume 2


Com relação ao trecho lido, respondam: a)



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1 Com relação ao trecho lido, respondam:

a) Qual é o foco narrativo e o tipo de narrador?

b) Pela leitura do título da obra, seria possível prever esse foco narrativo?

c) Qual é o cenário?

d) Quais são as ações das personagens?

2 Quais são os recursos empregados no trecho para a caracterização das personagens (Leonardo, Maria da Hortaliça e o menino)? Justifique com trechos do texto.

a) características físicas:

b) características psicológicas e valores morais:

c) origem social:
Página 160

3 Releia o trecho:

[...] E este nascimento é certamente de tudo que temos dito o que mais nos interessa, porque o menino de quem falamos é o herói desta história. [...]

Que esclarecimento o narrador dá ao leitor nessa passagem?

4 Com base nos trechos lidos, compare as personagens Maria da Hortaliça e Leonardo com Iracema e Martim da obra de José de Alencar, cujos trechos foram apresentados no capítulo 11.

5 Como você interpreta o trecho a seguir?

[...] Aqui chegando, não se sabe por proteção de quem, alcançou o emprego de que o ve mos empossado, e que exercia, como dissemos, desde tempos remotos. [...]



6 Que palavras ou expressões do texto sinalizam a época em que foi escrito?

7 (Unicamp/1992 – adaptada)

Leia, a seguir, um comentário do crítico literário Antônio Cândido a respeito de Memórias de um sargento de milícias:

Manuel Antônio deseja contar de que maneira se vivia no Rio popularesco de D. João VI; as famílias mal organizadas, os vadios, as procissões, as festas e as danças, a polícia; o mecanismo dos empenhos, influências, compadrios, punições que determinavam certa forma de consciência e se manifestavam por certos tipos de comportamento [...]. O livro aparece, pois, como sequência de situações.

CÂNDIDO, Antônio. Formação da Literatura Brasileira.

A partir da leitura do primeiro capítulo, que personagem você imagina que dê unidade, na obra, a essa sequência de relatos aparentemente soltos?



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