Pnld2021 Humanitasdoc vainfas V3 001a256 pr 001. pdf
ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS |
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| ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS |
253 ele seja irrelevante. Seu impacto se expressa particular- mente em questões locais, como o descarte adequado do lixo. No caso da pesquisa-ação a ser proposta, ainda há o efeito esperado de fortalecer os laços entre os dife- rentes participantes da comunidade escolar. É importante que os estudantes compreendam que a pesquisa-ação tem uma metodologia. Não se trata de ação espontânea, mas de uma intervenção que nasce de um planejamento prévio, ancorado em evidências já consta- tadas e experiências realizadas a fim de atender a necessi- dades detectadas na comunidade. Portanto, as etapas an- teriores à produção final devem ser realizadas com rigor. Etapa 1 – O que são práticas sustentáveis? p. 154 É provável que alguns grupos disputem o mesmo te- ma de pesquisa. Nesse momento, é importante que você explique à turma que o ambiente escolar e a ecologia fun- cionam como um sistema, em que todas as ações estão interligadas. Por exemplo, uma horta torna-se mais pro- dutiva caso disponha do fertilizante produzido por uma composteira bem implementada e mantida, que, por sua vez, está interligada com a separação correta do lixo orgâ- nico que vem da cozinha da escola, na qual, por sua vez, serão usados os produtos da horta. A própria horta pode ser vista como um ponto de partida para uma nova cons- ciência alimentar. Caso os grupos continuem a disputar alguns projetos, é possível fazer as divisões por sorteio. Se a turma for muito grande, dois grupos podem se juntar para pôr em prática um plano de ação mais complexo. Para apresentar o gênero fichamento, se necessário, trabalhe conjuntamente com o professor de Língua Por- tuguesa. Reforce à turma a importância de um bom fi- chamento para fixar o conteúdo lido, destacar os princi- pais pontos do texto e facilitar a posterior localização de informações para uso em textos próprios, como é o caso. O fichamento é um instrumento importante de estudo, fundamental na prática de pesquisadores. Pode ser con- veniente passar um modelo aos estudantes; a seguir, apre- sentamos os tópicos de um modelo simplificado. Baixar 50.75 Mb. Compartilhe com seus amigos:
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