SUGESTÕES DE LEITURAS, SITES, VÍDEOS Centro de Estudos da Metrópole. Disponível em: http://centro
dametropole.fflch.usp.br/pt-br. Acesso em: 18 set. 2020.
Página do Centro de Estudos da Metrópole, sediado na Univer-
sidade de São Paulo, destinado ao desenvolvimento e à divul-
gação de estudos multidisciplinares sobre as metrópoles, com
ênfase no Brasil.
CSABA, Deák; SCHIFFER, Sueli Ramos (org.).
O processo de ur- banização no Brasil. São Paulo: Edusp, 2004.
Obra que reúne ensaios sobre o processo de urbanização no
Brasil, apresentando textos de diferentes estudiosos do fenôme-
no urbano, principalmente arquitetos e geógrafos.
Cap’tulo 4
Energia e sociedade O trabalho com a BNCC neste capítulo A BNCC neste capítulo Competências gerais da Educação Básica 1, 2, 4 e 7.
Competências específicas de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas 1, 2, 3 e 6.
Habilidades de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas EM13CHS101, EM13CHS106,
EM13CHS204, EM13CHS206,
EM13CHS302, EM13CHS304,
EM13CHS305, EM13CHS306 e
EM13CHS604.
Competências específicas de outras áreas Ciências da Natureza e suas
Tecnologias: 3.
Habilidades de outras áreas EM13CNT307 e EM13CNT309.
Temas Contemporâneos Transversais Cidadania e Civismo – Educação
para o Trânsito; Meio Ambiente
– Educação Ambiental.
O capítulo visa discutir a relação da sociedade com a
produção e o consumo de energia. Inicia-se com a aborda-
gem da definição de um termo muito utilizado nos com-
ponentes curriculares ligados à área de Ciências da Nature-
za e suas Tecnologias (principalmente Física e Química):
“energia”, que significa o potencial inato para executar tra-
balho ou realizar uma ação. É interessante apontar a
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