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Humanitas.doc - Volume 3
 
Os Temas Contemporâneos 
Transversais e as demandas 
sociais
Os Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) não 
fazem parte de uma área do conhecimento em especial, 
e sim dialogam com todas elas. O trabalho pedagógico 
com os TCTs tem por objetivo construir uma ponte en-
tre o currículo escolar e as demandas locais ou globais do 
mundo contemporâneo, de modo que os estudantes pos-
sam pôr suas aprendizagens em prática nos diferentes 
espaços sociais, no exercício pleno de sua cidadania. O 
sentido da transversalidade, além disso, integra os diver-
sos objetos de aprendizagem, evitando que eles sejam 
abordados de maneira parcial e descontextualizada.
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Os TCTs são constituídos por seis macroáreas temáticas: Economia, Meio Ambiente, Ciência e Tecnologia, Saúde, 
Cidadania e Civismo e Multiculturalismo. Cada uma delas inclui temáticas que são de interesse dos estudantes e de 
grande relevância para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa, solidária e cidadã.
O trabalho com os temas pode ser feito de maneira individual ou conjunta, em abordagens disciplinar, interdisci-
plinar ou transdisciplinar, sem perder, no entanto, o objetivo da transversalidade nas áreas de conhecimentos. No tra-
tamento disciplinar, o tema é abordado no cruzamento entre os conteúdos e as habilidades, mas mobilizando conhe-
cimentos de um único componente curricular; no tratamento interdisciplinar, o tema é abordado de maneira 
integrada, com módulos de aprendizagem; no tratamento transdisciplinar, o tema é abordado de maneira integral e 
transversal, com projetos integradores e transdisciplinares.
Na elaboração dos currículos por gestores e professores, a inserção dos TCTs tem como orientação quatro indicativos:
Fonte: elaborado com base em BRASIL. Ministério da Educação. Temas Contemporâneos Transversais na BNCC: Proposta de 
Práticas de Implementação 2019. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/guia_
pratico_temas_contemporaneos.pdf Acesso em: 7 ago. 2020.
Fonte: elaborado com base em BRASIL. Ministério da Educação. Temas Contemporâneos Transversais na BNCC: Proposta de 
Práticas de Implementação 2019. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/guia_
pratico_temas_contemporaneos.pdf. Acesso em: 7 ago. 2020.

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