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partida o papel de indivíduos, grupos no interior da so-



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Humanitas.doc - Volume 3

partida o papel de indivíduos, grupos no interior da so-
ciedade e instituições para melhor compreender os pro-
cessos e as transformações históricas. 
Novos objetos de pesquisa renovam o debate histo-
riográfico, rearticulando as especialidades do campo. A 
ciência da História acompanha debates do tempo pre-
sente, ampliando os sujeitos pesquisados ao dar voz a 
grupos sociais anteriormente silenciados ou esquecidos. 
Articulando o legado da tradição e se abrindo para os 
acontecimentos do cotidiano, a pesquisa historiográfica 
em décadas mais recentes renovou suas metodologias ao 
voltar-se para o cotidiano dos cidadãos anônimos em es-
paços privados – nas casas e nas ruas – e públicos – os 
lugares oficiais e do poder.
Assim, a documentação historiográfica recorre a diver-
sas outras fontes para além da escrita, como os testemu-
nhos e registros orais, gestuais e imagéticos. Os estudos 
históricos se debruçam mais e mais sobre a cultura popu-
lar e os pequenos eventos do cotidiano, ultrapassando 
uma concepção historiográfica que somente considera 
relevantes acontecimentos como as descobertas, as guer-
ras e as revoluções, bem como a vida dos grandes homens. 
O estudo desse plano mais corriqueiro da vida social do 
passado em diferentes sociedades demanda a colabora-
ção com outros campos do saber. É o que propõem, por 
exemplo, a escola francesa dos “Annales” e a Nova História 
ao voltar-se às relações entre as práticas sociais e as “men-
talidades” por meio do exame das representações cultu-
rais (as formas de comunicação, as redes de informação, 
as manifestações artísticas, as festas, os ritos, os costumes 
e os hábitos). Mostra-se necessária, para esse intuito, a par-
ceria da História com os campos de saber da área de Lin-
guagens, além de ciências humanas como a Sociologia e 
a Antropologia e mesmo a Filosofia.
Desse modo, podemos perceber o potencial de cons-
trução do ensino das Ciências Humanas como área com 
vocação interdisciplinar. As Ciências Humanas questio-
nam a atitude predatória do ser humano em relação aos 
demais seres e ao ambiente, a sociedade de consumo e a 
disseminação de uma cultura que supervaloriza a imagem 
dos sujeitos e as inovações tecnológicas. Indagam os efei-
tos desses valores e aceleradas mudanças no campo da 
subjetividade, como também nas relações de produção 
e do trabalho. Confrontam a racionalidade científica com 
uma demanda por uma reflexão profunda e radical

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