Plano de desenvolvimento 4º ano 1º Bimestre introduçÃO



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Plano de desenvolvimento

4º ano - 1º Bimestre

INTRODUÇÃO
A História é o estudo dos seres humanos em sociedade no tempo e seu estudo é importante porque nos torna conscientes de nosso passado e nos capacita a compreender melhor o presente. O conhecimento do passado se dá por meio de uma leitura crítica das fontes, isto é, dos textos e artefatos produzidos pelas sociedades do passado e que sobreviveram à ação desagregadora do tempo, existindo no presente na forma de vestígios. Esses vestígios, porém, são poucos e esparsos, e juntá-los todos não seria suficiente para dar às pessoas do presente uma visão completa dos contextos históricos que a História busca representar. O passado, assim, aos olhos do historiador, é como um quebra-cabeças no qual falta a maioria das peças e para o qual ele deve olhar procurando reconstruir imaginativamente o todo que se perdeu.

A História ensinada na educação básica parte de informações isoladas – nomes, acontecimentos, datas e lugares –, mas seu objetivo não se limita à constatação de dados factuais. O ensino de História visa desenvolver nos alunos a capacidade de pensar historicamente. Nesse sentido é que se deve entender os processos de identificação, comparação, contextualização, interpretação e análise de que trata a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, p. 348), em sua parte dedicada à História. Os alunos devem aprender a se relacionar com o passado de forma crítica, tornando-se eles mesmos produtores de conhecimento histórico e sujeitos de sua própria história, de uma perspectiva de cidadania participativa.

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental é importante que o estudo da História esteja diretamente relacionado a situações do cotidiano. No trabalho em sala de aula o professor deve atuar como mediador entre os conhecimentos prévios do aluno e o saber histórico de caráter formal, tendo como horizonte a vida em comunidade e as mudanças e permanências que nela se verificam.

QUADRO DE HABILIDADES






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