Plano de curso disciplina: história 6º ano – ensino fundamental



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PLANO DE ENSINO - HIST RIA 6 ANO
METODOLOGIA 
Aula expositiva e participativa por meio da leitura de textos, trabalho com tipologias 
diversas de fontes históricas, exercícios escritos, pesquisa orientada em grupo e/ou 
individual, desenvolvimento de projetos interdisciplinares e discussão sobre os temas 
abordados. 
O desenvolvimento metodológico das aulas buscará o diálogo entre os agentes da ação 
educativa, destacando a produção do conhecimento pelos alunos por meio de leitura
registro e composição tanto de imagens quanto de textos escritos nas aulas. Diferentes


textos/imagens serão utilizados para que os estudantes compreendam que a história não se 
caracteriza por uma única versão. 
O livro didático será um recurso importante, embora não único, para o desenvolvimento 
das aulas, servindo como fonte de consulta, texto base e execução de atividades diversas. 
RECURSOS 
Livro didático, textos complementares, mapas, filmes, documentários, computador, data- 
show. 
Utilização de documentos históricos e objetos da cultura material do Centro de Pesquisa 
Documentação e Memória do Colégio de Aplicação. 
AVALIAÇÃO 
A avaliação será inicial (verificação dos conhecimentos prévios dos alunos), processual
formativa e somatória. 
Diversos instrumentos e formas avaliativas serão utilizadas, individual e coletivamente. 
Assim, a avaliação ocorrerá no decorrer das aulas da unidade e levará em conta os 
conhecimentos prévios e a participação dos alunos nas discussões, a execução de atividades 
escritas, participação em projetos de ensino e outras formas de participação e/ou atividades. 
Além dessas atividades os alunos serão avaliados através da realização de micro -teste e 
e/ou prova da unidade. 
As diversas atuações e/ou atividades avaliativas deverão cumprir duas funções básicas: 
diagnosticar e/ou identificar se os objetivos foram alcançados e controlar se os objetivos 
foram ou não alcançados. 

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