Plano de curso disciplina: história 6º ano – ensino fundamental

(EF06HI12) Associar o conceito de cidadania a dinâmicas de inclusão e exclusão na Grécia e Roma antigas. (EF06HI13)

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PLANO DE ENSINO - HIST RIA 6 ANO

(EF06HI14)
(EF06HI17)
Unidade III -Hebreus, fenícios e persas -China Unidade IV

(EF06HI12) Associar o conceito de cidadania a dinâmicas de inclusão e exclusão na
Grécia e Roma antigas.
(EF06HI13) Conceituar “império” no mundo antigo, com vistas à análise das diferentes
formas de equilíbrio e
desequilíbrio entre as partes envolvidas.
(EF06HI14) Identificar e analisar diferentes formas de contato, adaptação ou exclusão
entre populações em
diferentes tempos e espaços.
(EF06HI15) Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no
Mediterrâneo e seu
significado.
(EF06HI16) Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de
organização do trabalho
e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre
senhores e servos.
(EF06HI17) Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.
(EF06HI18) Analisar o papel da religião cristã na cultura e nos modos de organização
social no período medieval.
(EF06HI19) Descrever e analisar os diferentes papéis sociais das mulheres no mundo
antigo e nas sociedades
medievais.
CONTEÚDOS
Unidade I
-História e fontes históricas

-Cultura e tempo
-Patrimônio cultural
-Origem do homem
-Pré-história Geral
Unidade II
-Pré-História brasileira
-Os indígenas: diferenças e semelhanças
-Civilizações do Oriente e da África – aspectos gerais
-Mesopotâmia
-Egito
-A Núbia e o Reino de Kush
Unidade III
-Hebreus, fenícios e persas
-China
Unidade IV
-O mundo grego e a democracia
-Aspectos gerais da cultura grega
-Roma antiga: cultura e sociedade
-Roma: expansão territorial e declínio do império
-Formação da sociedade feudal
-Transformações na Europa medieval

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