Pesquisa incluída no fim de cada capítulo: assistir, ouvir, ler, contemplar e percorrer os sites indicados, sem limitações à curiosidade. Entretanto, é na página Ação
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- Totens do povo Haida, Colúmbia Britânica, Canadá.
| PARA AQUECER
Cada aluno vai escolher uma música que represente a cultura africana e trazer para a sala de aula. Reunidos em grupos de 3 a 5 alunos, cada um vai mostrar sua música para os colegas de grupo. Por votação, o grupo escolhe uma dentre as músicas apresentadas. O grupo vai ouvir mais uma vez a música escolhida, tentando ouvir agora com o corpo, marcando o ritmo com movimentos que se repetem. Fechem os olhos e deixem a música comandar seus movimentos. Combinem movimentos para fazer e apresentar para a classe. Sugestões: um passo sincronizado, estalar os dedos, bater palmas. PARA VALER Formem uma grande roda com todos os colegas. Cada grupo fará uma apresentação de dança com a música escolhida, no centro da roda. Durante as apresentações, todos podem participar, acompanhando o pulso da música com palmas e cantando junto. Um dos alunos que não está se apresentando pode registrar a experiência, com fotos ou vídeos. Ação ouvir com o corpo R on K acmarcik/Shut ter stoc k/Glow Images Músico de rua em Venice, Califórnia, Estados Unidos. Foto de 2011. Arte_vu_PNLD2015_U1C8_098a111.indd 111 6/17/13 10:20 AM 112 112 capít ul o 9 Cultura olmeca 1500 a.C.-400 a.C. Cultura maia clássica 1500 a.C.-900 d.C. Inuit colonizam o Ártico 1500 a.C. Totens representando animais, homens e deuses em formas simétricas Gunter Marx/QC/Alam y/Glow Images Totens do povo Haida, Colúmbia Britânica, Canadá. Arte_vu_PNLD2015_U1C9_112a123.indd 112 19/06/2013 16:29 Quetzalcóatl: o deus-serpente-emplumada. No México, armas e utensílios de vidro vulcânico. 113 Cenário histórico Os grupos humanos que habitavam a América pouco a pouco adquiriram características culturais próprias. Alguns continuaram como caçadores e coletores, outros se assentaram em aldeias, adaptando-se aos aspectos físicos de cada região. Na Mesoamérica, em torno de 1500 a. C., floresceram no golfo do México as primeiras sociedades complexas: os Olmecas. Na mesma época, povos Inuit colonizaram o Ártico. Na América Central, vários povos se estabele- ceram em sociedades hierarquizadas e ergueram grandiosos cen- tros cerimoniais. No século XVI os mexicas e os maias ocupavam um enorme território e habitavam cidades maiores que as existentes na Europa, até então. Nas planícies da América do Norte, a cultura dos povos caçadores de bisonte floresceu no final do século XVIII. Teotihuacan 200 a.C.-700 d.C. Chichén Itzá 1000-1300 Cultura mexica 1300-1500 OCEANO PACÍFICO OCEANO ATLÂNTICO C írc u lo P ola r Á rtic o Trópico d e Cânc er OCEANO GLACIAL ÁRTICO Chichen Itzá Cidade do México La Venta Haida San Lorenzo Teotihuacán 120º O Comanche Astecas Maias Limites atuais Inuítes Haida Cheyene Sioux BELIZE HONDURAS NICARÁGUA Península do Iucatã km 0 2 470 Baixar 87 Mb. Compartilhe com seus amigos:
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