Pesquisa incluída no fim de cada capítulo: assistir, ouvir, ler, contemplar e percorrer os sites indicados, sem limitações à curiosidade. Entretanto, é na página Ação



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Arte - Volume único
TEORIA – o significado do mito 
Pesquise e leia o significado de Mitologia em uma publicação impressa (como dicionários, enciclopédias, etc) ou 
fontes disponibilizadas na internet.
Leia o artigo da Revista Cult – O mito na tragédia grega. Disponível em: o-mito-na-tragedia-grega/>. Acesso em: 2 abr. 2012.
Pesquise na internet e assista ao programa Café Filosófico – Mito: O nada que é tudo.
TEORIA – o coro 
Primeiro elemento a surgir nas tragédias gregas, o coro é uma personagem coletiva. Além de narrar e comentar a 
história, o coro servia para representar determinada coletividade que participava da trama da tragédia. Pesquise 
e assista a trechos de Oedipus Rex, dirigida pelo diretor e ator britânico Sir Tyrone Guthrie em 1957. Nele temos um 
exemplo de uma encenação do teatro clássico grego. Repare nas máscaras, vestimentas, gestual e, em especial, no 
papel do coro.
PRÁTICA – jogos de coralidade 
Participe agora de alguns jogos teatrais propostos pelo professor e compreenda, na prática, alguns aspectos do 
funcionamento do coro!
PARA ENCERRAR
Qual a sensação de agir em coro? Que dificuldades você encontrou? 
Converse com os colegas e o professor sobre essas e outras questões. 
Pesquisa
 mito e coro
Máscara de bronze representando Dioniso. 200 a.C.-100 d.C., 
Grécia. Museu Britânico, Londres.
Dioniso era cultuado sob a forma de uma máscara, que se 
tornou um acessório emblemático do teatro grego. A máscara 
representava a alteridade, ou seja, a capacidade do deus de 
tomar posse do outro e nele atuar. 
R
eprodução/Museu Britânico, L
ondres, Inglater
ra.
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| CApÍtulo 6 | GRÉCIA |
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Faça aqui um registro dessa experiência.
Vamos agora realizar um coro cênico partindo da frase sobre mito que cada um trouxe de casa. o que faremos é uma cena de tea-
tro, ou seja, uma representação que precisa ser planejada e ensaiada antes de ser apresentada. 
PARA AQUECER
Lembrem-se dos jogos de teatro e das cenas de coro vistas na internet – essas experiências lhes ajudarão na montagem que 
vem pela frente. Sigam as orientações do professor, que a partir de agora assume a função de dirigi-los teatralmente.
PARA vAlER
Lembrem-se: uma boa cena é fruto de dedicação, energia e ensaio. Façam tudo de maneira ampla e expressiva – no teatro é 
sempre melhor pecar pelo excesso que pela falta. 
Boa cena e boa sorte!
Ação
 coro cênico
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Combate entre gladiadores: 
espetáculo para entreter o povo.
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