Pesquisa incluída no fim de cada capítulo: assistir, ouvir, ler, contemplar e percorrer os sites indicados, sem limitações à curiosidade. Entretanto, é na página Ação



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Arte - Volume único
Música na rua
1. peça aos alunos que pesquisem na internet duas músicas, uma marchinha de Carnaval 
(“mamãe eu quero”) e um frevo (“Cabelo de fogo”).
Tanto a marchinha quanto o frevo têm suas histórias ligadas ao Carnaval, do Rio de Janei-
ro, e Recife, respectivamente.
a) Promova a audição das duas músicas e peça aos alunos que registrem duas seme-
lhanças e duas diferenças entre elas.
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manual do professor |
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b) Peça que comparem as anotações com as dos colegas.
Possíveis respostas:
Semelhanças: A sonoridade das músicas é parecida, já que os instrumentos musicais utilizados são praticamente os 
mesmos: caixas, bombos, trompetes, trombones, saxofones. Em relação ao ritmo, ambas as músicas apresentam 
compassos binários, isto é, formados por dois tempos.
Diferenças: O andamento é mais acelerado no frevo do que na marchinha. O frevo “Cabelo de fogo” não tem vocais, já 
a marchinha tem letra cantada.
O bloco, o baile, a banda
2. Solicite que, em grupos de 3 ou 4, os alunos escolham um ritmo musical tocado no Carna-
val. Pode ser de qualquer cidade do Brasil. A ideia é que o grupo dê uma aula para a turma 
sobre as manifestações carnavalescas (blocos, bailes, desfiles) do ritmo que escolheram. 
Sugira que levem para a sala músicas, imagens e vídeos para complementar a aula.
Recomende aos alunos que façam entrevistas com pessoas ligadas à manifestação de 
Carnaval que escolheram. 
Exemplos de ritmos: samba, axé, maracatu. Manifestações: escola de samba, trio elétrico, desfile das nações de maracatu.
Sinopse do filme:
3. Assista O Gabinete do Dr. Caligari (Direção: Robert Weine, Alemanha, 1920). Em um cená-
rio obscuro, dois homens sentados num banco conversam sobre uma história misteriosa 
que aconteceu em Holstenwall, cidade em que um deles nasceu. O filme passa então a 
contar essa história, numa espécie de flashback
Uma feira de atrações variadas chega à cidade e com ela um senhor que apresenta um núme-
ro com o incrível Cesare, o sonâmbulo. Os dois amigos, Alan e Francis, vão assistir à apresen-
tação. Ao apresentar seu número, o mestre Caligari revela que o sonâmbulo é capaz de adi-
vinhar o futuro. Alan, que está na plateia, pergunta ao sonâmbulo Cesare por quanto tempo 
vai viver e ele responde que até aquela noite. A partir de então, vários homicídios acontecem 
pela cidade, inexplicavelmente. Caligari ordena a Cesare que mate Jane, a noiva de Francis. 
Cesare se sente atraído por Jane e não consegue matá-la de uma vez, carregando-a nos bra-
ços pelas ruas. Jane consegue se libertar e Cesare é então perseguido pela população. Nes-
se meio tempo, Francis lidera uma busca pelo assassino e descobre que Caligari é o mesmo 
nome de um frade que havia cometido, em 1903, uma série de assassinatos utilizando-se 
de um sonâmbulo hipnotizado. O filme retorna à cena inicial e revela-se que os dois homens 
estão num hospital psiquiátrico e que a história narrada é, na verdade, um delírio de Francis.
Curiosidades:
O gabinete do Dr. Caligari é considerado o primeiro filme expressionista, influenciando 
todo um conjunto de filmes que seriam feitos desde então.
O filme foi todo realizado dentro de estúdios, o que permitiu a construção de cenários 
totalmente inovadores e o controle da iluminação de forma a criar um ambiente sombrio 
através do jogo de luz e sombra.

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