Pesquisa incluída no fim de cada capítulo: assistir, ouvir, ler, contemplar e percorrer os sites indicados, sem limitações à curiosidade. Entretanto, é na página Ação


Arte e Literatura – Uma tempestade em Ber-



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Arte - Volume único
Arte e Literatura – Uma tempestade em Ber-
lim.
Neste boxe comenta-se a força do expressionis-
mo na Literatura, especialmente em Berlim, onde o
jor nal A tempestade
publicou grandes poetas. Há uma
tradução do poema Fim do Mundo, de Jakob van 
Hoddis. Um poema sintético mas cheio de imagens.
boxe sobre cinema
O cinema expressionista
: aborda a importan-
te contribuição do cinema expressionista alemão 
na década de 1920, mostrando como a estética do
expressionismo foi transportada para a linguagem 
do cinema. Apresenta alguns dos filmes produzidos
pelos cineastas alemães que se tornaram clássicos.
boxe sobre música
É Carnaval na rua
: o texto conta a origem do
Carnaval no Ocidente e como ele surgiu no Brasil,
a partir de uma brincadeira chamada de entrudo. 
Fala também de como o Carnaval reuniu as tradi-
ções dos povos africanos e indígenas e se estabe-
leceu como uma festa popular de rua. Descreve os 
bailes e o corso de automóveis realizado pela bur-
guesia e cita brevemente algumas manifestações 
regionais. Repare que a pintura Baile a fantasia
de Rodolfo Chambelland, e a fotografia do corso na 
cidade do Rio de Janeiro são do mesmo ano: 1913.
Lasar Segall, gravura da série 
mangue, 1927. 
Ponta-seca em metal
O tema é uma reflexão 
sobre o preconceito
Formas simplificadas
Delicadeza da linha
R
eprodução/Autvis 20
1
3/Museu de 
Ar
te Moderna, MoMA, No
va 
Y
ork, EUA.
R
eprodução/Biblioteca Nacional, Rio de J
aneiro, RJ
.
R
eprodução/Museu Lasar S
eg
all/IBRAM-MinC São P
aulo, SP
.
Oswald Goeldi, O ladrão, 
xilogravura. 21, 2 cm x 17,2 cm, 
ca. 1955.
Xilogravura
O tema é uma reflexão 
sobre os indivíduos, a 
cidade e a vida 
Formas são desenhadas 
pela luz
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pesquisa – dança moderna
Professor, dê prioridade para assistir à recons-
tituição, realizada para um filme estadunidense, da
coreografia de Nijisnki para a Sagração da Prima-
vera
, com música de Stravinsky, de 1913. Esta dan-
ça, que representa um ritual pagão de origem bá-
vara, em que uma virgem deve ser sacrificada para 
glorificar a força criativa da primavera, foi vaiada 
e incompreendida na época. Você pode sugerir aos 
alunos que pesquisem outras versões coreográficas
para esta peça, inclusive a da famosa bailarina ale-
mã Pina Bausch (1940-2009).
Se for possível o professor pode ainda assistir 
ao filme O Gabinete do Dr. Caligari. Veja atividade 
complementar 3, página 69.
para encerrar
O que é possível expressar através da dança?
A pergunta tem carácter especulativo. A propos-
ta é uma reflexão sobre os limites e especificidades 
da dança como forma de expressão.
ação – dança coral
Se tomarmos como exemplo o mar, proponha ao 
grupo que explore com seu corpo, primeiro indivi-
dualmente, movimentos que expressem o fluxo e o 
refluxo das ondas, que mostrem o contraste entre 
a calma e a agitação do mar, que insinue a mudan-
ça de marés. Peça que cada aluno ou cada pequeno 
grupo de alunos mostre ao restante da turma o que 
pesquisou e descobriu. 
Esta experiência pode ser acompanhada por
música ou não. Esta prática trabalhará a escuta do
grupo, o ritmo, a responsabilidade, a criatividade, a 
solidariedade, a consciência do corpo e do espaço 
através da dança.
leitura complementar
.. 
o expressionismo e a guerra
“A farsa da prosperidade europeia não é mais tolerá-
vel. Melhor o sangue que o eterno engano; a guerra 
é um sofrimento imposto e um sacrifício voluntário, 
aos quais a Europa se sujeitou de modo a ‘lavar sua 
própria alma’”.
Assim escreveu Franz Marc a sua esposa Maria, do 
front, em 6 de abril de 1915. Como muitos de seus 
contemporâneos, Marc teve pressa em apresentar-se 
como voluntário, apenas cinco dias após a declaração 
da Primeira Guerra Mundial. Interpretando erronea-
mente a metafórica busca de Nietzsche pela destrui-
ção do eu civilizado e pela renovação do indivíduo no 
esplendor máximo da inocência, muitos intelectuais 
abraçaram a fantasia de que a guerra era uma opor-
tunidade para a catarse. August Macke (pintor que 
fez parte do grupo Der blaue Reiter), entretanto, que
acompanhou o 9º- Regimento de Infantaria da Renânia em 
missão à França, logo se voltou contra a guerra ao chegar 
à linha de frente. Sua morte, em 12 de outubro de 1914, foi 
uma notícia devastadora para sua família e seus colegas.
Curiosamente, os esboços do campo, uma série de 36 de-
senhos de Franz Marc, não representavam as realidades 
da guerra, mas sim davam continuidade a sua fascinação 
anterior pela unidade cósmica entre animal e natureza. As 
abstrações dinâmicas e rítmicas são compostas em tons 
delicados, com as formas escolhidas dos animais harmo-
niosamente integradas. A morte prematura de Franz Marc
em combate próximo a Verdun, aos 26 anos, no dia 4 de 
março de 1916, ironicamente canonizou sua contribuição 
e alertou a opinião pública para as trágicas consequên-
cias da guerra, à medida que sua esposa dedicou-se a per-
petuar seu legado.
BeHr, shulamith. Expressionismo. são paulo: Cosacnaify, 2001. p. 59.
atividade complementar de música: é carnaval na rua
... 

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