manual do professor |
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Apresentação da frase sobre o mito
Descrição
– Separe a turma em grupos de 6 a 8
estudantes. Peça que cada grupo leia para si as fra-
ses que trouxe. Depois, peça
que elejam uma frase
para trabalhar – ela será o texto da cena que cada
grupo vai realizar. Eleita a frase, cada grupo terá 5
minutos para ensaiar uma leitura coral do texto. A
ideia é que cada grupo compartilhe com o restante
da classe a frase eleita.
Fique atento
– Essa
leitura deve ser coletiva,
partindo da compreensão do texto que está sendo
falado. Relembre que só o entendimento pode im-
pedir uma fala de soar mecânica. O texto deve ser
dito em coro, de maneira
decididamente expres-
siva e com o maior volume de voz possível – mas
nunca gritando.
Caracterização do Coro
Descrição
– Apresentada a frase, cada grupo
deve pensar na caracterização de seu coro, no
sentido de que o personagem
coletivo melhor re-
presenta a ideia de mito contida no texto. Relem-
bre a turma de todos os tipos explorados no úl-
timo encontro. Vale tudo: Coro de Jogadores de
Futebol, Coro de Mendigos, Coro de Gatos. Diga
que, depois de
decidir o personagem do coro,
todos devem ensaiar uma nova apresentação
da frase para a turma, mas agora devidamen te
carac terizados. O foco está na construção cor-
poral e vocal, que deve ser exatamente a mesma
para todos os atores. Cada grupo terá 5 minutos
para essa tarefa.
Fique atento
– Exija rigor e precisão
nas cons-
truções propostas por cada grupo. Peça que exage-
rem – no caso de um Coro de Corcundas, peça que
fiquem muito corcundas;
se um Coro que Marcha,
que se marche da maneira mais exata e vigorosa
possível. Sugira vozes caricatas: finas, graves, de
velho.
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