Pesquisa incluída no fim de cada capítulo: assistir, ouvir, ler, contemplar e percorrer os sites indicados, sem limitações à curiosidade. Entretanto, é na página Ação


Arte e Química – Como saber a idade dos



Baixar 4.71 Mb.
Pdf preview
Página248/353
Encontro16.07.2022
Tamanho4.71 Mb.
#24280
1   ...   244   245   246   247   248   249   250   251   ...   353
Arte - Volume único
Arte e Química – Como saber a idade dos 
objetos muito antigos?
O boxe aborda as técni-
cas de datação. A proposta é mostrar aos alunos 
um uso prático da química para arqueólogos. O alu-
no pode questionar o professor de Química sobre 
a constituição do carbono-14, como ele se forma, 
onde é encontrado, etc.
Lendo sobre os primeiros povos do brasiL
58 mil anos de presença humana
(página 23) – 
debata com os alunos a divergência entre os estu-
diosos da história do povoamento da América sobre 
os achados e as hipóteses existentes. A arqueóloga 
Niède Guidon defende a presença humana há mais 
de 50 mil anos com base em restos de fogueiras e 
pedras lascadas encontrados no sítio do Boqueirão 
da Pedra Furada, em São Raimundo Nonato, no 
Piauí. Grande parte dos estudiosos não concorda 
com essa datação e acredita que os vestígios foram 
produzidos por combustão espontânea, ou seja, 
foram feitos por uma ação da natureza e não por 
seres humanos. Para esses especialistas, a América 
teria sido ocupada perto de 20 mil anos atrás. 
pesquisa – pintura na pedra
Professor, duas sugestões de pesquisa são prio-
ritárias nesta seção: o vídeo da série Obra revelada
no qual o professor Jorge Coli entrevista a arqueó-
loga Niède Guidon, e o filme A caverna dos sonhos 
esquecidos
, do cineasta alemão Werner Herzog. En-
tre outras reflexões importantes sobre o nascimen-
to da cultura, um dos cientistas entrevistados afir-
ma que o ser humano, por meio da representação, 
passou a se comunicar com o futuro.
Para a proposta da subseção 
local
, caso não 
seja possível organizar uma visita aos locais indica-
dos, reúna fotografias, mapas e outras informações 
sobre esses locais para mostrar aos alunos. Ques-
tione-os sobre o que já conheciam e o que descobri-
ram em suas pesquisas. Promova trocas de saberes 
entre os alunos.
para encerrar
O que podemos imaginar sobre a vida do perío-

Baixar 4.71 Mb.

Compartilhe com seus amigos:
1   ...   244   245   246   247   248   249   250   251   ...   353




©historiapt.info 2022
enviar mensagem

    Página principal