Pesquisa incluída no fim de cada capítulo: assistir, ouvir, ler, contemplar e percorrer os sites indicados, sem limitações à curiosidade. Entretanto, é na página Ação


sidade do ensino das diversas linguagens artís­



Baixar 4.71 Mb.
Pdf preview
Página229/353
Encontro16.07.2022
Tamanho4.71 Mb.
#24280
1   ...   225   226   227   228   229   230   231   232   ...   353
Arte - Volume único
sidade do ensino das diversas linguagens artís­
ticas de forma integrada: artes visuais, música, 
teatro, dança e audiovisuais ou midiáticas
.
O projeto busca contribuir com a democratiza­
ção da cultura
, ampliando as referências estéticas 
do educando sobre as diversas culturas do passa-
do, e sobre a produção diversificada da cultura das 
periferias no presente, com especial atenção para 
a cultura afro-brasileira e a indígena. A proposta 
visa abordar as diferenças culturais e promover 
o encontro entre as manifestações artísticas 
globais
, ditas canônicas, e a arte regional, esti-
mulando o professor a trazer também referências 
locais 
para a sala de aula.
O livro abre um espaço especial para o uso das 
novas tecnologias no ambiente escolar
. Pro-
põe trabalho sistemático com pesquisa na internet, 
sugerindo palavras de buscas, museus nacionais e 
internacionais, documentos históricos, bancos de 
dados e informações variadas em outras línguas, de 
modo a colocar o aluno em contato com os melho-
res percursos da cultura digital, ressaltando que o 
uso das novas tecnologias é importante para garan-
tir a apreciação de trabalhos artísticos nas lingua-
gens do teatro, da dança, do cinema e da música em 
sala de aula.
O método foi organizado de forma que cada 
tema abordado em um capítulo seja explorado em 
três etapas – contexto, pesquisa e ação –, cada 
uma delas ocupando os dois tempos da disciplina 
de Arte, previstos para uma semana.
Na primeira semana o aluno é levado a ler os 
textos e explorar as imagens propostas no livro 
que apresentam determinado Contexto histórico-
-cultural.
Na segunda semana alunos e professores se en-
contram para trocar suas referências culturais. Os 
alunos vão apreciar obras em linguagens diversas
realizar a Pesquisa sugerida pelo autor, apresen-
tar para os colegas suas referências, conversar com 
artistas locais, assistir a filmes de longa metragem, 
assistir a espetáculos fora da escola, visitar museus 
e exposições, entre outras atividades organizadas 
pela escola e pelo professor.
Na terceira semana o aluno é orientado pelo 
professor para realizar uma Ação em uma das 
cinco linguagens propostas no livro; artes visuais, 
música, teatro, dança e linguagem audiovisual ou 
midiática.
Arte_vu_PNLD2015_MP_001a37.indd 4
6/24/13 1:03 PM


manual do professor |
5
Contexto: um breve panorama da 
cultura
Nos 26 capítulos que compõem a obra é apre-
sentado um panorama da cultura, dividido em três 
unidades, que correspondem aos três anos do Ensi-
no Médio: Unidade 1 – Antiguidades, Unidade 

Baixar 4.71 Mb.

Compartilhe com seus amigos:
1   ...   225   226   227   228   229   230   231   232   ...   353




©historiapt.info 2022
enviar mensagem

    Página principal