Pesquisa incluída no fim de cada capítulo: assistir, ouvir, ler, contemplar e percorrer os sites indicados, sem limitações à curiosidade. Entretanto, é na página Ação



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Arte - Volume único
Teoria – diferentes montagens
Artigo Enciclopédia Itaú Cultural – Romeu e Julieta 
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Assista a um trecho de uma montagem da peça Romeu e Julieta, de Shakespeare, encenada pelo Grupo Galpão. Repare 
que trata-se de um espetáculo de rua, montado em cima de um carro antigo. Em um site de busca, digite: Grupo Galpão
30 anos – Romeu e Julieta no Rio de Janeiro.
Assista agora a um trecho da montagem de Ham-Let, adaptação da peça Hamlet de Shakespeare, pelo Grupo Oficina, 
dirigido pelo diretor, ator, dramaturgo e encenador José Celso Martinez Corrêa (1937-), conhecido como Zé Celso. Em 
um site de busca, digite: Hamlet – Ocupação Zé Celso (2009).
Depois de assistir a esses trechos, discuta com o professor e os colegas as seguintes questões: As cenas a que você
assistiu correspondem à sua ideia de Shakespeare? Que elementos você considerou estranhos? Na sua opinião, o 
artista deve ter total liberdade de modificar a obra ou deve mexer o mínimo possível na ideia da peça original?
(Acesso em: maio 2013.)
PráTica – leitura de um trecho
Agora, em grupos, vamos fazer a leitura de um trecho de uma obra de Shakespeare.
Veja nos links abaixo a primeira cena das peças Hamlet e Romeu e Julieta
http://lpm-editores.com.br/livros/Imagens/hamlet.pdf 
http://lpm-editores.com.br/livros/Imagens/romeu_julieta.pdf
Siga as orientações do professor e comece a pensar em como você realizaria essa cena nos dias atuais.
(Acessos em: jun. 2013.)
PARA ENCERRAR
Converse com o professor e os colegas sobre a experiência de ler uma cena de teatro. Quais as dificuldades de transformar 
o texto escrito em texto falado? Quais os caminhos para tornar esse exercício prazeroso, tanto para quem lê como pra quem 
escuta? Como seria trazer a obra para os dias de hoje? 
Como seria possível adaptar a cena que vocês leram 
para um contexto contemporâneo?
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| CApÍtulo 12 | RenAsCimento |
161
AÇÃO 
Shakespeare 
 

contemporâneo
Vamos agora realizar uma cena atual, partindo da leitura de shakespeare feita pelos grupos. A cena que faremos é complexa, 
recheada de ações, personagens e acontecimentos. siga as orientações do professor/diretor: ele vai olhar a cena de fora, o que 
é fundamental para a boa execução. o mais importante aqui não é o texto decorado, mas sim o texto compreendido. As falas 
podem ser modificadas livremente, contanto que mantenham a ideia defendida pelo grupo para a montagem. 
Boa cena e boa sorte!

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