P r o f. A L l a n a m á t a r r e V i s ã o d e e I x o s t e m á t I c o s
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Redação - Eixos Temáticos Enem - 22.10
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- PROBLEMÁTICAS ATUAIS
| PARA REFLETIR
• O uso e a valorização de estrangeirismos na língua escrita ou falada, por exemplo, em telejornais, em rádios. É interessante refletir sobre como essa ação desqualifica a língua nativa e traz à tona a eterna discussão sobre os malefícios causados em abrir mão de vocábulos da língua portuguesa do Brasil para serem substituídos por outros da língua inglesa; • A comparação repetitiva feita pelos brasileiros em relação a qualquer outro país, considerando que os demais são superiores em todos os âmbitos em relação ao Brasil; • A relação intríseca entre cidadão e os seus representantes políticos; • A Instalação e a permanência de indústrias alimentícias estrangeiras; • O pouco envolvimento dos jovens com política e questões nacionais; • A imagem reproduzida no exterior do Estado e do cidadão; • Currículo da escola básica pouco aprofunda na História do Brasil, o que, de fato, afasta os discentes, prejudicando no interesse destes e na representatividade; • A miscigenação vista como prejudicial para uma unidade cultural; • Exportação de commodities e a importância do produto final. PROBLEMÁTICAS ATUAIS • A influência de modelos culturais estrangeiros: resquícios da própria colonização portuguesa no Brasil, que trouxe uma nova língua, nova cultura, novos comportamentos e hábitos, procurando exterminar traços dos povos que viviam no país. Isso acabou por resultar em um permanente desestímulo do brasileiro em ressaltar a sua cultura, já que ele não reconhece como sendo dele própria, mas a mistura de várias sem clara delimitação; • As crises vivenciadas em diversos níveis afeta diretamente o reconhecimento entre o cidadão e o Estado; • A mudança de hábitos de consumo alimentar, alterando o reconhecimento de comidas típicas - por exemplo, a cidade de São Paulo - de uma dieta regrada de frutas, de sementes, de produtos orgânicos, para uma baseada em fast-foods, gordura e refrigerante. IDEIAS PARA A ARGUMENTAÇÃO TEMA 05 24 • Maior discussão do currículo do ensino básico para exaltar a relevância de uma identidade nacional e o patriotismo, por meio de alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação; • Campanhas midiáticas, apresentando as riquezas culturais do país; • Rodas de discussão em locais públicos, em escolas, com a atuação de filósofos e de sociólogos, com disseminação quanto à história do Brasil, à política, à cultura em geral. • A insatisfação popular devido a diversas crises em todos os níveis estruturais brasileiros, resultando, assim, em uma afastamento por completo do sistema político, gerando a desmotivação juvenil em se reconhecer como cidadão do país; • A indústria brasileira sucateada, fazendo com que o país exporte muita matéria-prima, com valores mais baixos, e importe, com valores exorbitantes e pouco próximos da realidade brasileira, o produto final, como celulares, televisões, computadores; • A valorização excessiva midiática da cultura estrageira, em filmes, em séries, principalmente a do americano. • “Complexo de vira-lata”, do escritor Nelson Rodrigues, criado no ano em que o Brasil foi derrotado na Copa, em 1950, e trata da baixa autoestima do brasileiro em relação ao seu país; • Menção aos livros: “O Brasil inevitável”, de Mércio Gomes, que trata da questão da necessidade da autoafirmação do brasileiro, “Triste fim de Policárpio Quaresma”, de Lima Barreto, construindo até mesmo essa ideia de que alguém ufanista é mal visto atualmente; • Fatos históricos: Colonização no Brasil, a criação, em 1940, da personagem Zé Carioca, um papagaio - animal típico brasileira - pela Disney, sendo este preguiçoso e resolvendo os seus problemas por meio do famoso “jeitinho brasileiro”; “New way of life”; • Alusão à escola literária brasileira Modernismo, que procurava exaltar os meios de expressões tipica e autenticamente brasileiros; • Filmes: “O Patriota”, relacionando a exaltação por parte da indústria cinematográfica americana e o pouco reconhecimento do brasileiro, excertos da introdução do livro de Michel Debrun sobre Identidade Nacional Brasileira < https://www.unicamp.br/unicamp/unicamp_hoje/ju/maio2004/ ju252pag08.html >. PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTO P R O F . A L L A N A M Á T A R P R O F . B R U N N A V O N S U I C Í D I O , D E P R E S S Ã O E A N S I E D A D E REVISÃO DE EIXOS TEMÁTICOS - REDAÇÃO ENEM 25 P R O F . A L L A N A M Á T A R P R O F . B R U N N A V O N S U I C Í D I O , D E P R E S S Ã O E A N S I E D A D E REVISÃO DE EIXOS TEMÁTICOS - REDAÇÃO ENEM 26 TEMA 06 S U I C Í D I O , D E P R E S S Ã O E A N S I E D A D E REVISÃO DE EIXOS TEMÁTICOS - REDAÇÃO ENEM Baixar 7.23 Mb. Compartilhe com seus amigos:
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