Orientadora: Professora Doutora Maria Helena Santa-Clara Pombo Rodrigues Júri: Presidente


Reflexão da intervenção nas aulas da Cooperativa de Ensino a Torre



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Reflexão da intervenção nas aulas da Cooperativa de Ensino a Torre

Todo este processo de estágio ao longo do ano letivo proporcionou ao aluno evolução das suas aprendizagens e métodos de trabalho. O período de observação permitiu ganhos de conhecimento relativamente à adequação do discurso à população-alvo, à forma de criação de oportunidades de aprendizagem, e ao modo de apoiar as crianças de modo a que estas superem os desafios expostos em aula.


O contacto do estagiário com as crianças fez com que se desenvolvesse uma relação de maior proximidade e ajuda. O desenvolvimento pessoal e académico durante o período de estágio permitiu ao estagiário sentir uma maior confiança nas suas capacidades. Ver as crianças a absorverem os ensinamentos passados, a executá-los e a progredirem contribuiu em larga escala para este aumento da autoconfiança.
Por último, o ganho de responsabilidades durante as aulas de forma gradual ao longo do ano de estágio permitiram ao estagiário treinar estratégias de instrução e liderança que culminaram numa maior sensação de autonomia para lecionar as aulas de acordo com os conteúdos de interesse e respeitando os princípios e a estrutura que tinham sido passados até ao momento.



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