Orientadora: Professora Doutora Maria Helena Santa-Clara Pombo Rodrigues Júri: Presidente



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Pré-escolar

Os dois grupos da infantil dos 3 anos, durante este período trabalharam como um só, num número total de 30 crianças. O ginásio de rítmica foi o local escolhido para o trabalho com estes alunos, uma vez que este era um espaço rico em variedade onde as crianças podiam explorar diferentes materiais. A montagem e exploração desses materiais tinha como intuito desenvolver o seu equilíbrio, consciência corporal, relação do corpo com o espaço e relação com os colegas. No ginásio de rítmica da Faculdade Motricidade Humana também é possível a manipulação de objetos como bolas, arcos, cordas entre outros. No início de cada aula era sempre feita uma reunião, havia sempre um período de descontração, havia a partilha de algumas experiências que os alunos tinham tido durante a semana, posteriormente encontrado o momento de concentração e passava-se à explicação do que se iria passar em aula, explicando as estações, mencionando o nome dos materiais e como deveria funcionar a aula de acordo com as regras determinadas para a mesma. Preparado este momento passava-se à parte fundamental. Esta parte da aula tinha um carácter semi-livre que se baseava na exploração das várias estações de acordo com a vontade da criança. Todo este momento era supervisionado pelos professores e auxiliares que se encontravam presentes. No final havia novamente uma reunião na qual os alunos eram incentivados a contarem o que acharam da aula, quais as estações que mais tinham gostado, a sua perceção sobre o que tinham feito bem, o que tinham feito menos bem, trazendo assim consciência ao aluno da sua aula. Era pedida a ajuda da arrumação dos materiais e fomentando um espírito de grupo. Após isso fazia-se um jogo anteriormente combinado, normalmente a realização do jogo das estátuas.


As aulas dos 5 anos normalmente tinham cerca de 20 alunos e o tempo de aula era usado no espaço do pavilhão Lord. Este espaço é caracterizado como um espaço amplo, em comparação com o ginásio de rítmica, é apropriado e visto como um local com as condições para fazer desportos coletivos, no entanto para estes alunos ainda não seria muito apropriado este tipo de trabalho em termos de jogo em si, mas dava-se importância aos primeiros contactos com o material desses desportos, como bolas de voleibol e basquetebol. Assim, o pavilhão Lord era essencialmente usado para a preparação de estações com maior amplitude, usando os diversos materiais que o mesmo tinha como os bancos suecos, colchões, bolas de voleibol, basquetebol e suíças. Com este espaço e material era o suficiente para se dar um estímulo diferente, aproveitando o potencial que esse local tinha para oferecer. As aulas dos 5 anos tinham a mesma base da dos 3 anos, começando-se sempre pela parte inicial, em que se fazia uma reunião onde eram realçadas as condições que essa aula devia ter para o seu bom funcionamento, posteriormente existia um aquecimento em que eram usados jogos como a apanhada ou de comando (o jogo do rei manda). Na parte fundamental eram realizadas estações, usando os materiais anteriormente referidos, estes apelavam à manipulação de objetos, com as bolas, equilíbrios, ultrapassagem de obstáculos envolvendo bancos suecos, contornos de cones com diversas disposições, uso de colchões para a realização de atividades gímnicas ou saltos de uma altura para outra, e o uso das bolas suíças de uma forma mais lúdica. Por fim, era realizada uma reunião geral de forma a abrir a possibilidade de discussão do que se passou em aula, como diversos comportamentos entre outros aspetos.



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