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Documento Curricular do Estado do RN Educacao Infantil ebook final 2018(1)
CAÇA PREDATORIA
Espaços, Tempos, Quantidades,
Relações e Transformações
(EI02ET08) 
Registrar com números 
a quantidade de 
crianças (meninas e 
meninos, presentes 
e ausentes) e a 
quantidade de objetos 
da mesma natureza 
(bonecas, bolas, livros 
etc.).
Crianças bem pequenas
2 anos - Creche 1
Crianças bem pequenas
3 anos - Creche 2
368A Registrar com marcas 
gráficas, próprias, a quantidade 
de objetos que dispõe na mesa.
368B Registrar números de 
diferentes formas.
369A Brincar com computador, 
calculadora, régua e outros 
suportes com números escritos.
369B Manter contato com jogos 
nos quais se precisa contar, ler ou 
registrar números.
370A Envolver-se nas atividades 
da rotina, nas quais estão 
presentes situações de contagem 
das crianças, observação do 
calendário, observação da 
sequência numérica.
370B Participar das situações 
de contagem das crianças, 
observação do calendário, 
observação da sequência 
numérica.
(EI03ET01) 
Estabelecer relações 
de comparação entre 
objetos, observando 
suas propriedades.
Crianças pequenas 
4 anos - Pré 1
Crianças pequenas 
5 anos - Pré 2
371A Brincar com objetos de 
vários tamanhos, observando 
suas grandezas (grande/
pequeno/comprido/curto) ao 
falar sobre eles.
371B Observar e comparar com 
seus pares, as diferenças entre o 
tamanho dos pés e número dos 
sapatos, altura, peso.
372A Explorar materiais como 
argila e massa de modelar 
percebendo a transformação 
do espaço bidimensional e 
tridimensional a partir da 
construção e desconstrução
372B Montar mosaico, maquetes 
e torres com brinquedos de 
encaixe e materiais alternativos.
373A Levantar objetos de pesos 
diferentes.
373B Participar de atividades de 
culinária usando e produzindo 
receitas, observando medidas de 
peso, quantidade, capacidade.
Objetivos de 
Aprendizagem
e Desenvolvimento
Objetivos Específicos
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES


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DIREITOS E OBJETIVOS
Espaços, Tempos, Quantidades,
Relações e Transformações
(EI03ET02) 
Observar e descrever 
mudanças em diferentes 
materiais, resultantes 
de ações sobre eles, 
em experimentos 
envolvendo fenômenos 
naturais e artificiais.
Crianças pequenas 
4 anos - Pré 1
Crianças pequenas 
5 anos - Pré 2
374A Observar a transformação 
da água e outras substâncias, 
no processo de manuseio, 
perguntando e levantando 
hipóteses sobre o fenômeno 
ocorrido.
374B Reunir informações de 
diferentes fontes para descobrir 
porque as coisas acontecem e 
como funcionam.
375A Explorar propriedades dos 
objetos como a de refletir, ampliar 
ou inverter as imagens.
375B Reunir informações de 
diferentes fontes e registrar/
comunicar, de diferentes formas
suas descobertas sobre como 
as coisas acontecem (oralmente, 
por meio da escrita, através de 
encenações, etc).
376A Nomear ou descrever 
características ou semelhanças 
frente aos fenômenos da natureza 
estabelecendo algumas relações 
de causa e efeito.
376B Descrever características 
geográficas e paisagens de 
diferentes lugares destacando 
aqueles que são típicos de sua 
região.
(EI03ET03) 
Identificar e selecionar 
fontes de informações, 
para responder a 
questões sobre 
a natureza, seus 
fenômenos, sua 
conservação.
378A Observar e criar explicações 
para fenômenos e elementos da 
natureza presentes no seu dia 
a dia.
378B Reunir informações de 
diferentes fontes, com ajuda 
do professor para explicar os 
fenômenos e elementos da 
natureza presentes no seu 
dia a dia, relacionando-os à 
necessidade dos humanos por 
abrigo e cuidados básicos. 
379A Descrever os objetos 
utilizados em tempos de chuva e 
sol e a importância de seu uso.
379B Identificar os efeitos e 
causas de algumas mudanças de 
hábitos em animais ou plantas 
influenciadas por mudanças 
climáticas.
380A Ler, interpretar e produzir 
registros como desenhos
textos orais ou escritos (escrita 
espontânea) sobre os fenômenos 
naturais observados.
380B Ler, interpretar e produzir 
registros como desenhos, 
textos orais ou escritos (escrita 
espontânea) sobre os fenômenos 
naturais observados.


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DIREITOS E OBJETIVOS

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