Organizadora s
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CAÇA PREDATORIA
parte do texto que está sendo lido, de identificar em um índice o número da página em que está o texto a ser lido, usar a ilustração como referência para lembrar uma passagem do texto, etc. 254B Buscar o título da história no índice, ler textos memorizados com a ajuda do(a) professor(a), fazendo uso de procedimentos como acompanhar o texto com o dedo seguindo da esquerda para a direita. (EI02EF04) Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos. 255A Interessar-se pela escuta de histórias a partir de um repertório de narrações conhecidas. 255B Diferenciar histórias conhecidas considerando os principais acontecimentos, personagens e cenários. 256A Identificar regularidades nos diferentes textos, conversando e refletindo para além do seu conteúdo, mas também sobre sua estrutura. 256B Refletir sobre a organização textual da narrativa, respondendo a perguntas como: "quem?", "o quê?", "quando?", "como?" e "por quê?". 257A Falar sobre os personagens e cenários da história, identificando, por exemplo, algumas de suas características. 257B Identificar as ações e intenções dos personagens nas diferentes situações da narrativa. 258A Recontar ou dramatizar histórias a partir de suas ilustrações. 258B Interessar-se por identificar características dos personagens das histórias para incrementar cenários e adereços em suas brincadeiras de faz de conta. (EI02EF05) Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc. 259A Conversar umas com as outras, contando seus planos, suas experiências pessoais significativas, descrevendo objetos, acontecimentos e relações, brincando e construindo narrativas comuns, negociando papéis, cenários e lidando com possíveis conflitos. 259B Expressar-se verbalmente em conversas, narrações e brincadeiras, ampliando seu vocabulário e fazendo uso de estruturas orais que aprimorem suas competências comunicativas. 117 DIREITOS E OBJETIVOS Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação (EI02EF05) Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc. Crianças bem pequenas 2 anos - Creche 1 Crianças bem pequenas 3 anos - Creche 2 260A Contribuir em situações de conversas em grandes e pequenos grupos ou duplas, relatando suas experiências pessoais e interessando-se por escutar o relato dos colegas. 260B Contribuir em situações de conversas em grandes e pequenos grupos ou duplas, relatando suas experiências pessoais e interessando-se por escutar o relato dos colegas. 261A Compreender o conteúdo e o propósito de diferentes mensagens em diversos contextos. 261B Compreender o conteúdo e o propósito de diferentes mensagens em diversos contextos. (EI02EF06) Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos. 262A Recontar histórias ao brincar de faz de conta. 262B Recontar histórias ao brincar de faz de conta. 263A Observar semelhanças e diferenças entre as histórias. 263B Fazer relações entre diferentes histórias conhecidas. 264A Contar aos(às) professores(as) e colegas histórias criadas ou conhecidas. 264B Ditar histórias criadas ou memorizadas aos(às) professores(as) e colegas. 265A Criar narrativas a partir da apreciação de fatos, imagens ou de temas que são do seu interesse. 265B Criar histórias com ou sem o apoio de imagens, fotos ou temas disparadores. (EI02EF07) Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais. 266A Explorar materiais escritos em seus contextos sociais por meio da brincadeira, como, por exemplo, brincar de correio, de escritório, de supermercado, de banco, de livraria etc. 266B Interessar-se por portadores textuais, buscando fazer uso deles nas práticas cotidianas segundo seus usos sociais. 267A Localizar seu nome na lista de nomes de sua turma, nos crachás e na identificação dos materiais escolares. 267B Identificar seu nome e de seus colegas na lista de nomes de sua turma, nos crachás e na identificação dos materiais escolares. 268A Folhear livros contando suas histórias para seus colegas em situações de livre escolha. 268B Folhear livros contando suas histórias para seus colegas em situações de livre escolha. 269A Produzir bilhetes, cartas e/ ou cartões aos seus colegas ou familiares tendo o(a) professor(a) como escriba. 269B Escrever bilhetes, cartas e/ ou cartões aos seus colegas ou familiares tendo o(a) professor(a) como escriba ou fazendo uso da escrita espontânea. 118 DIREITOS E OBJETIVOS Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação (EI02EF08) Manipular textos e Baixar 18.73 Mb. Compartilhe com seus amigos:
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